Representación Social Resumen Jodelet

La teoría de las Representaciones Sociales es una valiosa herramienta para estudiar fenómenos sociales porque ofrece un marco explicativo acerca de los comportamientos de las personas estudiadas que trasciende al marco cultural y a las estructuras sociales más amplias como, por ejemplo, las estructuras de poder y de subordinación.
Las representaciones sociales sintetizan dichas explicaciones yen consecuencia, hacen referencia a un tipo específico de conocimiento que juega un papel crucial sobre cómo la gente piensa y organiza su vida cotidiana: el conocimiento del sentido común.
El sentido común es, en principio, una forma de percibir, razonar y actuar (Reid, 1998). El conocimiento del sentido común es conocimiento social porque está socialmente elaborado. Incluye contenidoscognitivos, afectivos y simbólicos que tienen una función en las formas de organización y comunicación que poseen tanto en sus relaciones interindividuales como entre los grupos sociales en que se desarrollan
Las representaciones sociales constituyen sistemas cognitivos en los que es posible reconocer estereotipos, opiniones, creencias, valores y normas que suelen tener una orientación de actitudes yasea positiva o negativa. Formándose como sistemas de códigos, valores e interpretaciones, que definen la forma en que las mujeres y los hombres actúan en el mundo.
Los estudios acerca de cualquier tipo de representación social permite reconocer los modos y procesos de constitución del pensamiento social, por medio del cual las personas construyen y son construidas por la realidad social.Aproximándonos a la “visión de mundo” que las personas o grupos tienen, pues el conocimiento del sentido común es el que la gente utiliza para actuar o tomar posición ante los distintos objetos sociales.
El abordaje de las representación social posibilita, por tanto, entender la dinámica de las interacciones sociales y aclarar los determinantes de las prácticas sociales, pues la representación, eldiscurso y la práctica se generan mutuamente .
Moscovici estudió cómo las personas construyen y son construidas por la realidad social y a partir de sus elaboraciones propuso una teoría cuyo objeto de estudio es el conocimiento del sentido común enfocado desde una doble vía: desde su producción en el plano social e intelectual y como forma de construcción social de la realidad.
En este sentidola noción de realidad social y su proceso de construcción de una realidad social es un elemento clave para la comprensión de esta teoría fundamentada en la sociología.
Para Berger y Luckmann (1991), la construcción social de la realidad hace referencia a la tendencia fenomenológica de las personas a considerar los procesos subjetivos como realidades objetivas. Las personas aprehenden la vidacotidiana como una realidad ordenada, es decir, las personas perciben la realidad como independiente de su propia aprehensión, apareciendo ante ellas objetivada y como algo que se les impone.
El mundo de la vida cotidiana es aquel que se da por establecido como realidad. El sentido común que lo constituye se presenta como la “realidad por excelencia”, logrando de esta manera imponerse sobre laconciencia de las personas pues se les presenta como una realidad ordenada y objetiva.
Las inserciones de las personas en diferentes categorías sociales y su vinculo con distintos grupos, constituyen fuentes determinantes que inciden en la construcción individual de la realidad social, y esto es lo que genera visiones compartidas de la realidad e interpretaciones similares de los acontecimientos.La realidad de la vida cotidiana, por tanto, es una construcción que se relaciona individualmente, un mundo compartido que ha sido logrado a través de procesos de interacción y comunicación mediante los cuales las personas comparten y experimentan a los otros y a las otras. En esta construcción, la posición social de las personas así como su lenguaje juegan un papel decisivo al posibilitar la...