Representaciones del medio ambiente
Páginas: 2 (471 palabras)
Publicado: 2 de mayo de 2011
REPRESENTACIONES SOCIALES DEL MEDIO AMBIENTE
Inician con lo espontaneo.
En conjunto de investigaciones se clasifican:
Naturalista: aspectos fisicoquímicos, flora y fauna.
Globalizante:cuando se consideran las interacciones en aspectos sociales naturales.
Antropocéntrica: Utilidad de los recursos naturales para la vida del ser humano.
Las investigaciones se realizan en Brasil,México, Venezuela, Canadá y España.
En Venezuela en el 2005 hablaban de las RS del medio ambiente en tres aspectos:
Recursos, problema y sitio para vivir. En México iniciaron en 1996 centrados en lacalidad ambiental.
En el país de México las investigaciones de las RS sociales del medio ambiente las realizan en instituciones educativas a profesores de primaria ya que la educación ambiental estáinmersa en estos.
Situación del medio ambiente en México
* Generación de basura.
* Concentración excesiva de población.
* Insuficiencia de transporte público eficiente.
*Contaminación atmosférica.
* Difícil vialidad.
* Contaminación acústica.
* Reducción de áreas verdes.
objetivos
Para la reducción de las anteriores situaciones la academia de educaciónambiental plantea:
* Promoción de veredas
* Mantenimiento de un jardín botánico
* Refugio para murciélagos
* Construcción de charcas artificiales
* Visitas periódicas a jardínbotánico y zoológico de los estados cercanos.
Con el fin de concientizar a la población acerca del mejoramiento del medio ambiente y la importancia de la preservación del mismo.
La investigación fuerealizada entre el 2005 y 2006 a 1030 estudiantes del primero al séptimo semestre, en su mayoría mujeres (584), hombres (112).
Procedimiento metodológico
cuantitativo
El lenguaje es la víanatural para identificar las RS de los estudiantes;
facilita la comunicación intersubjetiva, fomenta los procesos
intrasubjetivos y contribuye a ordenar la realidad (Piñuel y Gaitán, 1999).
De...
Inician con lo espontaneo.
En conjunto de investigaciones se clasifican:
Naturalista: aspectos fisicoquímicos, flora y fauna.
Globalizante:cuando se consideran las interacciones en aspectos sociales naturales.
Antropocéntrica: Utilidad de los recursos naturales para la vida del ser humano.
Las investigaciones se realizan en Brasil,México, Venezuela, Canadá y España.
En Venezuela en el 2005 hablaban de las RS del medio ambiente en tres aspectos:
Recursos, problema y sitio para vivir. En México iniciaron en 1996 centrados en lacalidad ambiental.
En el país de México las investigaciones de las RS sociales del medio ambiente las realizan en instituciones educativas a profesores de primaria ya que la educación ambiental estáinmersa en estos.
Situación del medio ambiente en México
* Generación de basura.
* Concentración excesiva de población.
* Insuficiencia de transporte público eficiente.
*Contaminación atmosférica.
* Difícil vialidad.
* Contaminación acústica.
* Reducción de áreas verdes.
objetivos
Para la reducción de las anteriores situaciones la academia de educaciónambiental plantea:
* Promoción de veredas
* Mantenimiento de un jardín botánico
* Refugio para murciélagos
* Construcción de charcas artificiales
* Visitas periódicas a jardínbotánico y zoológico de los estados cercanos.
Con el fin de concientizar a la población acerca del mejoramiento del medio ambiente y la importancia de la preservación del mismo.
La investigación fuerealizada entre el 2005 y 2006 a 1030 estudiantes del primero al séptimo semestre, en su mayoría mujeres (584), hombres (112).
Procedimiento metodológico
cuantitativo
El lenguaje es la víanatural para identificar las RS de los estudiantes;
facilita la comunicación intersubjetiva, fomenta los procesos
intrasubjetivos y contribuye a ordenar la realidad (Piñuel y Gaitán, 1999).
De...
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