Representaciones sociales de los representaciones sociales de los estudiantes de psicología.

INDICE

Resumen…………………………………………………………………………... 3
Palabras claves……………………………………………………………………3
Introducción…………………………………………………………….. ……….. 4 a 5
Problema……………………………………………………………………………5 a 6
Justificación……………………………………………………………................6 a 8
Antecedentes……………………………………………………………..............9 a13
Marco teórico……………………………………………………………............14

Subtítulos
• Estudiantes principiantes y estudiantes
próximos a egresar.....................................................................................15
• Representaciones sociales: Algunas definiciones........................15 a 18
• Psicología comunitaria.....................................................................18 a20
• Comunidades vulnerables................................................................20 a 21
• Las representaciones sociales, como formadoras de conductas
y la formación académica del psicólogo…………………………………….21 a 26
• La emergencia de una representación como producto socio – histórico
político, y el poder que produce saber……………………………………….26 a 27
• La construcción de “una realidad”:El modelo Psicoanalítico…..27 a 29
• Algo de contexto socio- histórico……………………………………..30 a 31

Objetivos………………………………………………………………………..31
Plan de actividades en contexto……………………………………………31
Entrevistas
Número 1 (incompleta)......…………………………………………………..32
Número 2………………………………………………………………………..33 y 34
Número 3………………………………………………………………………..35 y 36
Número 4………………………………………………………………………..37 y 38
Número5………………………………………………………………………...39 y 40
Número 6…………………………………………………………………………41 y 42
Número 7…………………………………………………………………………43
Número 8………………………………………………………………………….44
Bibliografía………………………………………………………………………45 y 46



RESUMEN

El propósito de esta investigación es continuar problematizando un tema que podría engendrar una nueva historia dentro de nuestra Facultad de Psicología.Problematizar acerca de las representaciones sociales que tienen los estudiantes de la Carrera de Psicología de la UBA, respecto de la práctica comunitaria, es sin lugar a dudas, continuar abriendo nuevas prácticas discursivas que muevan una estructura, con historia.
En principio entendemos que en nuestra Facultad, hay una inclinación hacia la práctica clínica, dejando a un lado la práctica de lospsicólogos en áreas comunitarias.
Cuenta de ello dan una serie de resultados de investigaciones que presentaré, con el propósito de indagar las representaciones sociales de la práctica profesional en estudiantes de Psicología, tanto de la UBA como de otras universidades Nacionales, que coinciden con la caracterización de lo que han denominado: “Modelo Psicológico Psicoanalítico Hegemónico” (Scaglia yLodieu, 2003), es decir, una representación hegemónica del psicólogo que se orienta al área clínica, con modalidad casi exclusivamente individual. Valorando el trabajo privado, y en especial en consultorio propio.
Comenzaremos por tratar de definir cuáles son las representaciones sociales que tienen los estudiantes próximos a egresar de la Carrera de Psicología de la UBA, respecto de las prácticasde los psicólogos en áreas comunitarias, ya que entendemos que ellas son las responsables de la exclusión de dicha práctica.
Sumaremos al estudio del arte, un brevísimo trabajo de campo, que consiste en entrevistas a estudiantes de la Carrera.
Es de nuestro interés dejar abierto un camino que nos lleve a cuestionarnos las causas que provocan estas representaciones sociales en los estudiantes,como así también, dejar abierto el debate para problematizar el plan de estudios de la Carrera, que sostiene la hegemonía de la Clínica Psicoanalítica.

Palabras claves: Representaciones sociales, Prácticas en áreas comunitarias, Grupos vulnerables

INTRODUCCION
Como estudiante de la Carrera de Psicología, tengo el interés de problematizar respecto de las representaciones que tienen...