Reproduccion humana

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PLAN DE UNIDAD DE APRNDIZAJE (SECUENCIA)

1.- Título: Sexualidad y Reproducción Humana

2.- Datos Generales
2.1. Unidad Educativa: Central “Campamento”
2.2. Nivel: Primario
2.3. Ciclo: Tercero
2.4. Año de Escolaridad: Segundo
2.5. Número de Estudiantes: 14
2.6. Docente: José Leonardo Mendizábal Sevilla
2.7. Fecha: 13 de Octubre del 2009

3.- Área: Ciencias dela Vida
3.1. Asignatura: Ciencias Naturales

4.- Objetivos:
Lograr que los niños y niñas asuman con responsabilidad su sexualidad y conozcan las fases de la Reproducción Humana, mediante el desarrollo de estrategias lúdicas, material audiovisual, y láminas demostrativas confeccionados por ellos mismos..

5.- Contenidos:
Sexo y sexualidad; cambios en la pubertad; gametos femeninos ymasculinos; sistema reproductor masculino; sistema reproductor femenino; fecundación humana; gestación; parto; paternidad responsable.

6.- Percepciones sobre estudiantes:
Desarrollando las estrategias grupales, lúdicas, material Audiovisual los alumnos y alumnas aprenderán de forma práctica y motivada el tema.

7.- Estructura Situaciones didácticas

SITUACIONES DIDÁCTICAS DE UNA UNIDAD DEAPRENDIZAJE

Nº | TÍTULO (SITUACIÓN DIDÁTICA) | TIEMPO | OBJETIVOS |
1 | Sexo y sexualidad | 90 minutos | Construir elementos de juicio para que los niños/as tomen decisiones responsables sobre su sexualidad utilizando material audiovisual. |
2 | Cambios de la pubertad | 45 minutos | Explica a los niños/as el porqué de los cambios que sufre su cuerpo para que comprendan la importancia deesta etapa esto se realizara utilizando maqueta de plastoformo. |
3 | Gametos femeninos y masculinos | 90 minutos | Descubrir y comparar los gametos femeninos y masculinos mediante laminas y de esta forma conocer su importancia. |
4 | Sistema reproductor masculino | 45 minutos | Describir las partes internas y externas del aparato reproductor masculino mediante láminas ilustrativas para que elconocimiento los lleve al respeto del objeto conocido. |
5 | Sistema reproductor femenino | 45 minutos | Describir las partes internas y externas del aparato reproductor femenino mediante láminas ilustrativas para que el conocimiento los lleve al respeto del objeto conocido. |
6 | Fecundación humana | 45 minutos | Describir el proceso de la fecundación utilizando medios audiovisuales para lograruna comprensión satisfactoria. |
7 | Gestación | 45 minutos | Analiza el proceso de desarrollo del nuevo ser dentro del vientre materno a través de láminas ilustrativas. |
8 | Parto | 45 minutos | Describir las etapas del parto mediante láminas demostrativas para que los niños/as tomen conciencia de los peligros y dificultades de su nacimiento. |
9 | Paternidad responsable | 45 minutos |Concientizar a los niños/as sobre la responsabilidad de ser padres mediante charlas para que conozcan las obligaciones que adquieren los nuevos padres. |

PLANIFICACIÓN DE SITUACIÓN DIDÁCTICA

Título: Sexo y sexualidad
Objetivo de la Situación didáctica: Construir elementos de juicio para que los niños/as tomen decisiones responsables sobre su sexualidad utilizando material audiovisual. |Actividad | Tiempo | Mediación del maestro/a | Acciones previstas de los niños/as | Evaluación | Materiales y espacios | Para no olvidar |
diagnostico | 15 minutos | -Presenta un cuadro de doble entrada para anotar las diferencias y semejanzas entre el hombre y la mujer mediante lluvia de ideas. | -Levanta la mano para participar.-Responden:-Ambos son seres humanos.-Los hombres tienen barba.-Lasmujeres tienen mamas. | Lista de cotejo. | -Papelógrafo con cuadro de doble entrada.-Pizarra.-Marcadores. | |
Presentación del contenido | 5 minutos | -Presenta el propósito del tema.-Presenta un esquema de todo el tema. | -Preguntan:-¿Para qué necesitamos saber sobre sexo?-¿Es pecado tener sexo? | | -Papelógrafo.-Pizarra. | |
Desarrollo del tema.-Presentación audiovisual.-Distribución de...
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