Reptiles 1

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PLANEACIÓN
TEMA: LOS REPTILES

SEMANA: 8 AL 13 DE ENERO 20

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

COMPETEMCIA: observa seres vivos y elementos de la naturaleza, y lo que ocurre en fenómenos naturales.

SITUACIÓN DIDÁCTICA:

9 de enero

- Se les moostrará una lámina de animales que sean reptiles y les preguntaremos si saben que son, como se llaman de tal manera que se expresenlibremente.

- Con ayuda de la lámina se les contará un cuento acerca de losreptiles explcando que son seres vivos y que se les considera que son reptiles, se les mencionará el nombre de cada uno y sus principales características.

- Por equipos se le proporcionará plastilina y se les invitará a moldear los reptiles que obervarán en la lámina.

- Para finalizar pasarán por equipos a exponer sutrabajo

10 de enero

- Observarán la lámina de un cocodrilo y platicaremos acerca de este reptil, describiendo su tamaño. color su piel, etc.

- Se le proporcionará una cartulina con el dibujo de un cocodrilo y lo decorarán con trozos de tela y semillas, de tal manera que se trate de igualar la textura del cocodrilo.

- Para realizar los dientes del cocodrilo se les dara palitos de maderade disferentes tamaños y lo pintarán de blanco.

- Para finaiizar, colocarán los dientes y los ojos del cocodrilo y lo expondran al grupo.

11 de enero

- Utilizando teatro guiñol se les expicará como se repropuducen las ranas.

- se colocará 5 tarjetas de cartlina donde se observe la reproduccion de las ranas, lo pintarán con acuarelas.

- se colocará las tarjetas en el piso de talmanera que esten revueltas, irán seleccionando una por una y describirán lo que observa, al tener todas las tarjetas volteadas las acomodarán según ocurre el proceso de reproducción de las ranas.

- una vez colocadas describiremos que lo que va ocurriendo en cada una de las tarjetas.

12 de enero

- sentaremos en circulo a los niños y les preguntaremos si ellos saben donde viven las serpientes ysi los han visto, ellos comentarán libremente.

- se le proporcionará una lámina con el dibujo de la selva o desierto, y lo decoraremos con pintura, hojas de colores.

- una vez terminado la decoración del dibujo colocaremos serpientes de diferentes tamaño y se le pedirá a los niños que lo ordenen de de manera creciente de izquierda a derecha.

13 de enero

- se les mostrará un cuentoacerca de las tortugasy su hábitat.

- una vez visto el cuento comentaremos, las características principales de las tortugas.

- reaizaremos unas máscaras de tortugs y las decorarán con diferentes materiales.

- Cada niño se colocará su máscara y dramatizaremos que somos tortugas mencionando todo acerca de éstos réptiles.



TEMA: LOS REPTILES

SEMANA: 16 - 20 DE ENERO 2012EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

COMPETENCIA: experimenta con diversos elementos, objetos y materiales qe no representan riesgo, para encontrar soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo natural.



16 de enero

- recordaremos el tema visto de la semana pasada, que reptiles vimos, paticaremos que si creen que son peligrosos y porque.

- observando la lámina de llosreptiles, mencionaremos lo peligroso que pueden ser los cocodrilos si no os respetamos, explicaremos que debemos de hacer cuando veamos o haya un cocdrilo cerca.

- por equipos realizaremos dibujos de serpientes, cocdrilos, tortugas y ranas y colocaremos llos dibujos en diferentes áreas del salon. (rincones)

- Realizaremos carteles que representen la información de tener precaución con losreptiles como cocdrilos, serpientes.

- una ve terminado los carteles lo pegaremos en distintas áreas del salón donde hallamos colocado los dibujos de los animales.

17 de enero

- usaremos información que hayan traido acerca de la forma de reproducción de los reptiles vistos la clase pasada y platicaremos acercca de cada uno.

- observaremo los dibujos que haya traido cada uno de los niños y...
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