Requerimientos de expediente para un niño de preescolar

EL EXPEDIENTE DE UN NIÑO PREESCOLAR

La observación atenta de los alumnos y del trabajo que realizan, el diálogo con ellos y con los padres de familia, y la entrevista son los principales mediospara obtener la información en que se basa la evaluación. La principal fuente de información es el desarrollo de la jornada escolar; ello significa que mientras la educadora trabaja con los niños y, portanto, se concentra en generar su interés, en atender a sus preguntas o argumentos, es cuando puede observar las manifestaciones de sus competencias, cuyo desarrollo es el objetivo de la educaciónpreescolar. Estos hechos ocurren simultáneamente, y pueden dificultar el registro y la posterior organización de la información. Con el propósito de contribuir a facilitar esta tarea, a continuación sepropone una serie de instrumentos agrupados en los siguientes rubros: el expediente personal del niño y el diario de la educadora. EL EXPEDIENTE PERSONAL DEL NIÑO .Ante la necesidad de contar coninformación diversa y sustancial sobre el aprendizaje de los alumnos, se propone la integración de un expediente personal, en el cual la educadora reporte y reúna información valiosa acerca de cada niño ycada niña, evidencias de hechos importantes de su historia personal. Para responder a tal fin, el expediente contendrá los siguientes instrumentos: ficha de inscripción y fotocopia del acta denacimiento; entrevistas con la madre, el padre o el tutor; notas acerca de los logros, los avances y las dificultades del proceso de aprendizaje de la alumna o el alumno; entrevista con ellos; recopilaciónde sus trabajos y, en los casos de alumnos con necesidades educativas especiales, la evaluación psicopedagógica. El expediente que se elabora de cada niño y cada niña al ingresar al nivel preescolar,podrá ser una herramienta de apoyo y orientación para quienes son responsables de su educación, ya que contendrá información fundamental acerca de quiénes son y qué avances tienen. Es conveniente...