Resúmen Descartes Problemática Filosófica Práctico Universidad Morón

Descartes:
Filósofo del S XVII
La modernidad se plantea el problema del conocimiento a partir del método. A partir de la crisis de la edad media se hace una crisis con el conocimiento. La forma quegarantizamos que un conocimiento es verdadero es que se desprenda de un método. No sale de manera Inmediata sino MEDIATA. Esa es una problemática típicamente moderna. Descartes es uno de los primerosfilósofos de la modernidad.
Los conocimientos de su época tienen un problema. En su conjunto, son algo confuso. Son poco claros entonces no sabemos si son ciertos o no.
Los conocimientos deaquella época son como un edificio construido por una multiplicidad de arquitectos. En los conocimientos no hay claridad, no son distintos, son dudosos, inciertos. Les falta certeza salvo los conocimientosde la matemática. La matemática alcanza la evidencia. Son verdades claras, distintas y evidentes.
En el medioevo había tres cosas que producen el estado confuso de las cosas:
1- El verbalismo
2- Elsilogismo (la forma en la que se produce el conocimiento en la edad media, es un tipo de razonamiento A  B BC A-C. No se extrae conocimiento nuevo. La conclusión está en laspremisas.)
3- Principio de autoridad

Descartes se propone encontrar una verdad clara, evidente y distinta. El método de Descartes es la duda. La duda será un Filtro, un cernidor, una zaranda, untamiz.
Las reglas del método nos dicen cómo usar la duda.
1° regla de evidencia o no precipitación. Cuando estemos dudando no tenemos que precipitarnos, apurarnos; hay que desconfiar. Apartar de miespíritu todo aquello que alguna vez me haya engañado. No aceptaré nada como verdadero si al menos una vez se ha mostrado de manera engañosa.
2° análisis. Analizar es separar, descomponer algo en susmínimas partes.
3° síntesis. Unir, sumar. Estudiar de las formas más simples hasta lo más complejo.
4° repaso. Volver sobre los pasos dados.

Las características de la duda:
1° Universal: tiene...