Rescate

Páginas: 8 (1767 palabras) Publicado: 28 de abril de 2011
“RESCATE”
PROYECTO DE INVESTIGACION EN PSICOLOGIA DE LAS CONDUCTAS ADOLESCENTES ANTISOCIALES INFRACTORAS DE LA LEY.

Maldonado – Uruguay 2007

Autor:

Oscar Cruz - Psicólogo

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ESTRUCTURA DE CONTENIDO
1- Presentación • • • • Objetivo General Hipótesis Metodología Conclusión

2- Desarrollo • • • • Recopilación de la información. Formulación de la Hipótesis Análisis conceptual de lahipótesis Marco teórico

3- Metodología • • • • Integración de los recursos logísticos, institucionales, humanos y financieros. Instalación y Gestión del Núcleo de Reintegración comunitaria Adolescente (N.R.C.A.) Validación de la hipótesis: individual, familiar, comunitaria y técnica. Marco estadístico.

4- Conclusión Síntesis de los resultados que afirman o niegan la validez de la Hipótesisdel proyecto de Investigación “RESCATE” : • • • • Individual Familiar Comunitaria Técnica

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1 - PRESENTACION
Objetivo general:
Se investiga la validez de la Hipótesis en Psicología que se describe y se fundamenta como efectiva la metodología implicada, a los fines Profesionales de disminuir la voluntad de reincidencia en la infracción del Adolescente, constituyendo un aporte Técnicofavorable en la aplicación de la Justicia en Maldonado/Uruguay y un libre ejercicio del Derecho del autor del Proyecto RESCATE a participar de los objetivos cívicos sociales del colectivo que integra afectado a un territorio Departamental.

Hipótesis:
El Proyecto “Rescate” busca verificar cualitativa y cuantitativamente que la aplicación del Proceso Psicodiagnóstico al Adolescente Infractor primarioen situación de internación voluntaria por un período de 3 meses, en un Núcleo de Reintegración Comunitaria para Adolescentes (N.R.C.A.), en relación de significado con la capacitación en Construcción En Tierra, la educación en Derechos Humanos y la aptitud física para la Salud Integral, inhibe sustancialmente la conducta antisocial reincidente y establece las condiciones para su reintegracióncomunitaria efectiva y sustentable. El origen de esta Hipótesis en Psicología, surge del estudio por parte del Autor de lo documentado en la Conferencia Taller del Experto en Seguridad Orientada a las Comunidades John Rosiak, proveniente de la O.N.G. Consejo Nacional de Prevención del Crimen cita en Washington D.C. Estados Unidos, que se realizara el 17 de Junio de 2004 en el Hotel Conrad de dichoDepartamento, del estudio de lo documentado en la última Conferencia Regional sobre la Aplicación del Código de Niñez y Adolescencia en Uruguay realizada en la Intendencia de Maldonado en Abril de 2005, de análisis de estadísticas Oficiales del Instituto Nacional de Estadísticas y del Ministerio del Interior, documentos vigentes sobre Derecho uruguayo e Internacional (Directrices de las NacionesUnidas para la prevención de la delincuencia juvenil (1), Convención sobre los Derechos del Niño (2), Código de la Niñez y Adolescencia del Uruguay (3)). La relación de contenido de la información citada, muestra la urgente necesidad social de descentralizar la innovación estratégica hacia una
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- Directrices de Riad. Adoptadas y proclamadas por la Asamblea General en su resolución 45/112, de 14de diciembre de 1990. 2- Adoptada y abierta a la firma y ratificación por la Asamblea General en su resolución 44/25, de 20 de noviembre de 1989. Entrada en vigor: 2 de septiembre de 1990, de conformidad con el artículo 49 3- 07/09/04 – Código de la Niñez y la Adolescencia. Ley n° 17.823 - capitulo VI -Políticas Sociales de Promoción y Protección a la Niñez y Adolescencia.3

cooperaciónPrivada-Oficial, creando instrumentos institucionales multilaterales que den cumplimiento efectivo de las medidas socio educativas orientadas a la reinserción comunitaria del Adolescente infractor en Uruguay, a lo cual el Autor es motivado a realizar un aporte significativo desde su rol de Profesional Psicólogo.

Metodología:
Se presentan a continuación los aspectos estructurales de la propuesta...
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