Resilencia

DELEGACIÓN IV CENTRO OESTE

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO

CAPACITACIÓN ENCICLOMEDIA 2009 – 2010

CEDE SILAO

Dentro del marco del aprendizaje por competencias para la vida, el programa Enciclomedia en educación primaria juega un papel muy importante, pues aborda la incorporación y aprovechamiento educativo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).Enciclomedia es un sistema articulador de recursos para el aprendizaje que desde hace un poco más de 5 ciclos escolares ha servido de apoyo a algunos profesores que trabajan en el nivel.

Mediante capacitaciones a profesores de 5º y 6º grado, se ha procurado proveerles las herramientas y habilidades necesarias para el manejo adecuado de éste sistema, sin embargo por cuestiones de tiempo, de espacio eincluso de integración de nuevo personal, se diagnostica la necesidad de capacitar y actualizar a quienes se involucran con éste programa para aprovechar las ventajas que éste ofrece.

Cabe mencionar que estas capacitaciones entran en el marco de formación continua para los maestros de las aulas equipadas con éste recurso y que tiene los siguientes propósitos:

• Fortalecer sus conocimientosy dominio de los contenidos y enfoques de las diferentes asignaturas de la educación primaria.

• Vincular los diversos materiales de apoyo a la actividad docente – plan y programas de estudio, ficheros, libros para el maestro, Biblioteca de aula – y los libros de texto gratuitos con los contenidos de Enciclomedia.

• Tener un dominio básico de la computadora y de las principalesherramientas de Enciclomedia.

• Incorporar a su práctica docente las tecnologías que convergen en la Enciclomedia para favorecer los aprendizajes en los alumnos.

Retomando lo anterior, cabe mencionar que ENCICLOMEDIA se involucra de manera muy directa con algunas líneas de formación integral PROEDUCA:

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Otro Programa de Capacitación al Magisterio es PREVIOLEM, que se integró paraPrevenir la Violencia hacia las Mujeres.

Este programa contiene medidas concretas de organización de recursos materiales, humanos y financieros, indicadores y metas, mediante las cuales se pretende desarrollar acciones encaminadas a capacitar a las y los maestros de educación básica en servicio en materia de derechos humanos de las mujeres; con la finalidad de prevenir, atender y erradicar lasconductas estereotipadas que permiten fomentar y toleran la violencia contra las mujeres.

Se pretende que en este ciclo, sea una actividad coordinada con Jefes de Sector de Educación, supervisores, directores, así como también se requiere el apoyo de asesores técnico pedagógicos y docentes para involucrarlos con mira a tener una respuesta favorable ante el tema de violencia.

DIAGNÓSTICOA pocos pasos de haber iniciado esta nueva reforma curricular en primaria son muchas las dudas que han despertado sobre el uso de los recursos de Enciclomedia, un sitió del alumno que queda desfasado para los docentes de 6º . Grado donde los libros han cambiado pero donde los recursos siguen siendo excelentes opciones para que el maestro las aproveche como situaciones didácticas, desarrollehabilidades, ejercicios de autoevaluación, donde los alumnos descubran, promuevan la reflexión, la interactividad, crean, resuelvan problemas etc.

Hoy el docente requiere de revisar los nuevos enfoques de las asignaturas hacia un nuevo enfoque por competencias, es necesario que el docente planee en base a aquellos recursos que apoyen los propósitos educativos de la asignatura pero que considerelas metodologías propuestas en cada enfoque para el desarrollo de competencias y no descarte el uso pertinente de los recursos, los vincule, adecue las situaciones, la diversidad de estrategias y el diseño de secuencias y situaciones didácticas.

PLANTEAMIENTO

Retomando lo anterior, cabe mencionar que ENCICLOMEDIA y PREVIOLEM se involucran de manera muy directa con algunas líneas de formación...