Resolucion 058

Páginas: 4 (983 palabras) Publicado: 18 de mayo de 2015
RESOLUCION 058
La Resolución Ministerial que establece la Normativa y Procedimiento para el funcionamiento del Consejo Educativo, mejor conocida como la Resolución 058, ha sido objeto de múltiplesanálisis por parte de diversos sectores de la sociedad, en particular aquellos que agrupan a padres, madres, representantes, docentes e instituciones educativas ya que las principales observacioneshechas al documento responden a su improvisada publicación además de imprecisiones en su contenido, las cuales presumiblemente repercuten negativamente en la gestión escolar y en consecuencia en lacalidad de la educación ofrecida a los niños (as) y adolescentes.

Según la Cadena VTV:
“La resolución 058 publicada en la Gaceta Oficial N° 40.029 de fecha 16 de octubre de 2012 tiene como objetivodemocratizar la gestión escolar con base en el modelo sociopolítico de la democracia participativa y protagónica, establecida en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela de 1999.
Es decir,el instrumento ofrece espacios para que los actores claves y otros responsables del proceso escolar participen activamente en la toma de decisiones, propiciando la formación para el ejercicio pleno dela nueva ciudadanía, mediante la organización de colectivos de estudiantes, docentes, padres, madres, representantes, directivos, obreros y administrativos.
La normativa, que posee 7 artículos,propicia la creación del consejo educativo, involucrando a toda la población escolar con el fin de desarrollar soluciones a los problemas que presente cada institución académica”.

Lo cierto es que laResolución 058 deroga la 751, vigente desde el año 1986 la cual establecía una normativa sobre la organización y funcionamiento de la Comunidad Educativa, es así donde esta nueva pasa a eliminar lasSociedades de Padres y Representantes, para crear los Consejos Educativos como instancias ejecutivas, donde las decisiones académicas y administrativas no son materia exclusiva de los docentes y el...
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