Respiracion celular

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2. RASGOS DEL PERFIL DEL EGRESADO Ejerce progresivamente el rol de educador integrándose en forma activa, responsable y comprometida en el quehacer de una institución educativa, aplicando los saberesacadémicos y profesionales necesarios para desarrollar de manera relevante procesos de enseñanza y aprendizaje y proyectar su especialidad en la formación de niños y jóvenes, así mismo construye unasíntesis reflexiva de su experiencia de integración, de sus desafíos y proyecciones para su desarrollo profesional futuro. 3. SUMILLA La asignatura de Práctica Pre Profesional IV es de naturalezaobligatoria, pertenece al área de Práctica Pre Profesional (PPP) y al sub área de Práctica docente. Esta asignatura pretende guiar a los estudiantes en su proceso de incorporación plena al quehacereducativo en la Institución Educativa del nivel de Educación Básica y en los procesos de reflexión critica sobre el ejercicio docente y la resignificación de los conocimientos adquiridos durante suformación para construir saber pedagógico fundado en la experiencia docente. Sus grandes contenidos son: las competencias profesionales del docente, los descriptores de una acción pedagógica de calidad y lapráctica reflexiva sobre el quehacer pedagógico como estrategia permanente para el desarrollo profesional. 4. OBJETIVO GENERAL 5.1.2.3. Realizar las tareas propias del profesor de las institucioneseducativas del Nivel de Educación Básica Regular y construir saber pedagógico a partir de la reflexión y análisis crítico de su labor docente y la resignificación de los conocimientos adquiridos durante suformación.

5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

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5.1.2.3.1. Comprender la importancia de la asignatura y explicar las competencias profesionales que evidencien el carácter flexible, comprometido yreflexivo de su quehacer docente. 5.1.2.3.2. Describir las evidencias de su desempeño docente que dan cuenta de la calidad de su quehacer pedagógico. 5.1.2.3.3. Valorar la importancia de la práctica...
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