Responsabilidad del Estado peruano
Páginas: 2 (304 palabras)
Publicado: 10 de noviembre de 2014
Responsabilidad del Estado:
Es bien sabido que, en nuestro país, veintiocho de cada cien niños y adolescentes de edades en un rango de entre seis y diecisiete años trabaja (23.4% de la cantidad deniños), siendo esto prioritariamente en zonas rurales (58,7%). Todo esto conlleva a un círculo vicioso y como una fuente para el incremento de la pobreza.
Debido a esto, el Estado peruano ha iniciadocon grandes esfuerzos para aminorar o al menos, detener el aumento de estas cifras.
El Plan Nacional para abolir el trabajo infantil elaborado y plasmado para una duración desde 2006 al 2011contaba con 71 páginas que explican detalladamente cómo se llevará acabo. Comenzando con un mensaje del entonces presidente de la república, Alejandro Toledo, en el cual menciona las medidas previas tomadaspor parte del estado, finaliza con un cuadro detallado con las acciones que deberían tomar las instituciones más importantes.
Sin embargo, desde setiembre del año 2010, el Perú cuenta con unaestrategia nacional mejorada para prevenir y erradicar esta problemática hacia el año 2021 tras la creación del Comité Directivo Nacional para la Prevención y Erradicación del Trabajo Infantil – CPETI.Este nuevo plan cuenta con cinco enfoques relevantes:
1. Enfoque de derechos: Proteger a los derechos de niños, niñas y adolescentes.
2. Responsabilidad compartida: El Estado asume su responsabilidadpero también la alianza con otros actores de la sociedad.
3. Enfoque de hogar: Reducir las restricciones que inducen al trabajo infantil.
4. Interculturalidad: Intervenciones diferenciadas en ámbitosrurales y urbanos.
5. Resultados: Lograr cambios fijando metas claras con un sustento presupuestal.
Para lograr esto, se desarrollarán cuatro etapas:
1. Diseño, ejecución y evaluación del impactode este plan (ENPETI) en zonas rurales y urbanas.
2. Diseño y ejecución de programas presupuestales.
3. Seguimiento de la implementación del ENPETI.
4. Sistematización y evaluación del ENPETI....
Es bien sabido que, en nuestro país, veintiocho de cada cien niños y adolescentes de edades en un rango de entre seis y diecisiete años trabaja (23.4% de la cantidad deniños), siendo esto prioritariamente en zonas rurales (58,7%). Todo esto conlleva a un círculo vicioso y como una fuente para el incremento de la pobreza.
Debido a esto, el Estado peruano ha iniciadocon grandes esfuerzos para aminorar o al menos, detener el aumento de estas cifras.
El Plan Nacional para abolir el trabajo infantil elaborado y plasmado para una duración desde 2006 al 2011contaba con 71 páginas que explican detalladamente cómo se llevará acabo. Comenzando con un mensaje del entonces presidente de la república, Alejandro Toledo, en el cual menciona las medidas previas tomadaspor parte del estado, finaliza con un cuadro detallado con las acciones que deberían tomar las instituciones más importantes.
Sin embargo, desde setiembre del año 2010, el Perú cuenta con unaestrategia nacional mejorada para prevenir y erradicar esta problemática hacia el año 2021 tras la creación del Comité Directivo Nacional para la Prevención y Erradicación del Trabajo Infantil – CPETI.Este nuevo plan cuenta con cinco enfoques relevantes:
1. Enfoque de derechos: Proteger a los derechos de niños, niñas y adolescentes.
2. Responsabilidad compartida: El Estado asume su responsabilidadpero también la alianza con otros actores de la sociedad.
3. Enfoque de hogar: Reducir las restricciones que inducen al trabajo infantil.
4. Interculturalidad: Intervenciones diferenciadas en ámbitosrurales y urbanos.
5. Resultados: Lograr cambios fijando metas claras con un sustento presupuestal.
Para lograr esto, se desarrollarán cuatro etapas:
1. Diseño, ejecución y evaluación del impactode este plan (ENPETI) en zonas rurales y urbanas.
2. Diseño y ejecución de programas presupuestales.
3. Seguimiento de la implementación del ENPETI.
4. Sistematización y evaluación del ENPETI....
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