Resumen 6

Páginas: 4 (864 palabras) Publicado: 28 de abril de 2012
Pontificia Universidad Católica de Chile
Facultad de Educación
Curso: Pedagogía para la Diversidad
Sigla: EFG-2300
Sección: 01
Profesora: Claudia Matus
Ayudantes: Jacinta y Amapola“Resumen Nº2”

















20 de marzo del 2012


I. a) El texto “The condition of postmodernity” escrito por Madan Sarup, describe básicamente lassiguientes ideas:
1) Primero describe aspectos relevantes desde el punto de vista de Harvey en su libro de la posmodernidad, provocando un quiebre entre la modernidad y la posmodernidad, debido a elcapitalismo tardío, nuevas concepciones de espacio tiempo, etc. la que rechaza el universalismo y toma al relativismo como su epistemología.
2) Otro aspecto problemático de la posmodernidad es su puntode vista del yo, la conformación de la identidad en un determinado espacio - tiempo, y es que se forja a partir de un presente y futuro, sin considerar el pasado aunque este sea trascendental, puesse vive en un mundo fragmentado e instantáneo.
3) La importancia que Harvey señala esta inquietud por la diferencia y la alteridad, no como algo que se añade a categorías más fundamentales delmarxismo (como clase, y las fuerzas productivas), sino como algo que debe estar presente desde el primer momento en cualquier intento de comprender la dialéctica del cambio social.
4) El postmodernismo hasido particularmente importante en el reconocimiento de las múltiples formas de la alteridad a medida que surgen de las diferencias en la subjetividad, género, sexualidad, clase y raza.

b) El texto“Igualdad versus diferencia: los usos de la de la teoría postestructuralista” escrito por Scott describe básicamente:
1) Según Scott (1998) la sociedad requiere teorías que analicen el funcionamientode las sociedad en todas sus manifestaciones ya sean ideológicas, institucionales, etc. teorías que permitan pensar en términos de pluralidades y diversidades, en lugar de unidades y universales,...
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