Resumen 6

Blanco Mejía Pamela
Grupo 103
Empieza con el tema del álgebra, que es un lenguaje construido por letras, números y signos. Nos muestran enunciados con representación algebraica. Cuando empecé conlos ejercicios, solo resolví bien tres de ellos, al momento de que usted nos corrigió me di cuenta que mi error es que no expreso el enunciado correctamente, y por lo tanto escribo algo que nocorresponde a lo que me pide. Al terminar esos ejercicios de la página 58 no tuve ninguna duda pero sí necesité que usted nos ayudara a resolverlos. El siguiente tema fue ‘Leyes de Exponentes’ que sirven paradivisiones y multiplicaciones de polinomios, no tuve ningún problema y sinceramente no sabía la regla que cuando el exponente es par, siempre es positivo. Después vienen ‘Producto y Cociente depotencias de la misma base’ y me pareció sencillo hasta los ejemplos de la página 61, que a la hora de leerlos por primera vez me enrede. Decidí hacer los ejercicios de la página 62 y pude resolver tres dediez siguiendo los pasos de los ejemplos y fue cuando analice y le entendí a los ejemplos. Resolví los ejercicios dos, tres y cuatro y creo que estoy bien, esperare a la siguiente clase para que losresolvamos en grupo. En los que tuve problema, por ejemplo, fue en el ejercicio 9, no lo hice porque me dan dos bases (un número y una letra) y toda la expresión está elevada a 3, también en elejercicio 5 no supe cómo resolverlo porque en el segundo cociente tiene raíz de 3 y eso me confundió mucho. Mi duda es que no sé cuál es el procedimiento, qué se acomoda primero, qué se resuelve primero…Pasando a ‘Notación Científica’ es un modo de representar un número muy grande o muy pequeño utilizando potencias de base 10. Llegando a los ejercicios de la página 67 realice todos sin ningúnproblema pero al final me percate que entre los paréntesis estaba un signo positivo o uno negativo o no había signo… y esa es una de mis dudas, ¿Qué pasa cuando hay signo entre los paréntesis? ¿Cambia el...