Resumen Comunicacion Social

Comunicación Visual - Resumen

Unidad 1
La comunicación (definiciones): -Según harley y harley: proceso social básico decisivo en el desarrollo de las interrelaciones de hoy -Gember: interrelación social por medio del mensaje - Bereson y Steiner: transmisión de información, ideas, emociones, habilidades, etc., por medio de símbolos, palabras imágenes. El proceso de transmisión es comunicación.• La comunicación cumple 3 funciones con respecto al individuo o o o • Le proporciona un esquema del mundo Define su posición con respecto a otras personas Lo ayuda a adaptarse con éxito a su ambiente

Según Smit sugiere que los investigadores se ocupen de tres esferas básicas: o o o Sintaxis: se ocupa de las relaciones entre los simbolos Semántica: se ocupa de las significaciones de losmensajes Pragmática: se ocupa de las relaciones entre señales y sus efectos sobre las personas

Modelo ostensivo inferencial y el código: La comunicación se logra por la ostensión y la inferencia Ostensión: hace algo manifiesto de manera evidente. Hay una intención informativa, es necesario conocer esta intención comunicativa del que produce la ostencion para procesar la informacio correctamenteInferencia: concluir resaltar

La ostensión y la inferencia coexisten y se complementan y se pueden integrar en los trabajos de análisis, empleando como estructura articuladora el esquema de la comunicación de Jakobson y el reformulado de Kebrant Orecchiani

Contenidos de la comunicación: 1-Información: Representación o transmisión de hechos verdaderos o falsos.). 2- Supuestos: Corresponden alárea de la comunicación (gustativa, táctil, etc.) con la que se interrelaciona la comunicación visual. Actitud: es una orientación perceptiva y una rapidez de respuesta en relación con un objeto particular o con una clase de objetos. Características: 1 - Son duraderas 2- Son diferentes cutre los individuos y las culturas 1

Comunicación Visual - Resumen 3- Son evaluativas o afectivas. 4- Seinferirse del comportamiento observable. Aptitud: una habilidad en potencia. Sin considerar el talento subyacente y su desarrollo. Se intenta simultáneamente predecir la futura habilidad para realizar un trabajo. Idea: Concepto mental individual humano percibida mental o intelectualmente. Para Kant una idea de razón es un concepto que trasciende toda la experiencia y no puede ser representadasensiblemente. Concepto: Determinar una cosa en la mente después de examinadas las circunstancias. Cada concepto consiste en una etiqueta identificativa en la memoria Emoción: Es un estado complejo con una percepción elevada de un objeto o situación, profundas modificaciones fisiológicas Habilidad: Capacidad y disposición para una cosa. Destreza: ajusta y dirige las cosas con conocimiento y discreción. Selogra por la repetición de alguna actividad Habito: Costumbres o prácticas características de un grupo social. Tendencia individual para actuar de manera automática o acostumbrada Costumbre: Adquirido por la repetición de actos de la misma especie. Conjunto de cualidades o inclinaciones y usos que forman el carácter distintivo de un grupo social. Norma: regla que se debe seguir Ley: recepto dictadopor la suprema autoridad, en que se manda o prohíbe una cosa. Creencia: Completo crédito que se presta a un hecho o noticia como seguros o ciertos.

Esquema de la comunicación y sus componentes CONTEXTO

DESTINADOR

MENSAJE

DESTINADOR

CONTACTO O CANAL

CODIGO Para ser operario el mensaje requiere: Contexto: al cual remite el referente, comprensible por el destinatario Código: comúnen su totalidad o en parte por el destinador y el destinatario Canal: soporte físico o conexión psicológica entre el destinador y el destinatario que permite establecer y mantener la comunicación. 2

Comunicación Visual - Resumen Paradigma: conjunto de unidades lingüísticas que pueden aparecer en el mismo contexto Destinador : elabora el mensaje y lo trasmite Destinatario: a quien va...