Resumen de "la republica" de platon

Platón “La republica”
En el primer capítulo se deja ver que el tema central de la obra es la educación. En este capítulo se describe una cueva en la cual viven los hombres atados y forzados a ver nada más que su sombra, como solo una parte difusa de la realidad, al ver solo esto, el hombre , cree que esto es la realidad verdadera ya que no conoce otra.
Conforme finaliza este capítulo alhombre se le saca de la cueva y queda desorientado ya que es sacado súbitamente de la realidad que únicamente conocía hacia la luz de la realidad verdadera, queda desorientado y no distingue lo real de o irreal sin poder saber cuál es la realidad autentica ya que para poder salir a una nueva realidad se necesita tiempo y no salir de momento como lo hizo así se aferrara a la antigua realidad que era laúnica que conocía se puede ver claramente los dos mundos en que vive el hombre la cueva que son las sombras de la realidad y la luz que es el conocimiento y la verdad.
En el segundo capítulo se narra como el hombre que salió a la luz no puede soportar el estar en ella e incluso intenta volver a la sombra, pero con el tiempo se va adaptando a esta hasta llegar al punto de poder ver directamenteal sol sin ser lastimado por la luz.
Al principio se negaría tanto a las nuevas ideas que hasta intentaría refugiarse en las antiguas creencias, pero estas se van aclarando con el tiempo hasta llegar a tal punto que el individuo se alegre por tener el conocimiento de la realidad verdadera , si intentara volver a las tinieblas también se necesitaría un periodo de transición ya que otro cambiobrusco lo dejaría de nuevo confundido como al salir a la luz e incluso esta vez sus compañeros que aún permanecen en la sombra pensarían que este está loco o fue cegado por la luz, así que por lo tanto esto sería una pérdida de tiempo que podría causarle incluso la muerte a manos de sus antiguos compañeros ya que estos siguen creyentes de la única realidad que conocen y las nuevas ideas significaríanel fin de su sociedad.
En el tercer capítulo continua su desenvolvimiento en la luz, al principio comparando el mundo de la luz con el de las sombras comparando el camino hacia el mundo de la inteligencia que es la luz y el camino de la ignorancia que es la sombra, al final del camino de la luz esta la idea del bien la cual siempre debe de tener presente para poder actuar con sabiduría. Al haberdescubierto la luz le será difícil regresar a la oscuridad ya que en esta por la ignorancia no podrá desenvolverse a plenitud como lo hace en la luz ya que en la sombra se vive en ignorancia.
En el capítulo cuatro se hablan del gobierno y la educación, por un lado la educación critica que la ignorancia es tratada como la ceguera pero él la ve como el olvido y que esta es el recordar de las cosasque el hombre ve en su ascensión a la luz, pero que el hombre al volver a la oscuridad olvida y se vuelve a cegar, para librarse de la ceguera debe desprenderse de las cosas terrenales que impiden al alma volver a la sabiduría.
En el gobierno hay una controversia, los hombres que no tienen educación para ello no pueden gobernar ya que no tienen noción del bien y no pueden actuar por este y soloactuaran por lucro y ambiciones propias, los hombres que si tienen educación no quieren gobernar ya que no quieren ocuparse del cuidado de la cueva ya que al ser hombres con sabiduría no quieren volver a esta. Lamentablemente ante esto el estado el estado obligará a los hombres más dotados a ir a la luz para conocer el bien, pero no les permitirá permanecer en esta. Quedando la interrogante de siestos actos serán injustos.
En el quinto capítulo se responde la interrogante negando que sea injusto ya que el estado obliga a los hombres sabios a gobernar ya que han llegado a la sabiduría gracias a este, ya que el estado les ha otorgado todos los medios necesarios para alcanzarla, y cuando la alcancen deberán tomar el control del estado para poder ayudar a otros a que lleguen aquí también....