Resumen De Las Corrientes De La Psicologia
Páginas: 2 (315 palabras)
Publicado: 5 de mayo de 2012
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEGADÓGICO EL MÁCARO.
EXTENSIÓN VALLE DE LA PASCUA. PROFESIONALIZACIÓN COHORTE 2010 – II
EDUCACIÓN.ESPECIALIDAD INFORMÁTICA
(RESUMEN)
Facilitador (a): Participante:
Trina Loreto . Abad l., Greigber E.C.I. 15.084.621
Marzo 2011
CORRIENTE COGNOSITIVA:
La corriente cognositiva de la psicología surgió durante la década de los cincuenta y sus principalesrepresentantes David Rumelhart, Herbert Simon, Endel Tulving,Robert L. Solso y Jean Piaget, entre muchos otros, tiene como fundamentos el estudiar a las personas y como estas entienden el mundo en el que viveny también se abordan las cuestiones de cómo los seres humanos toman la información sensorial entrante y la transforman, sintetizan, elaboran, almacenan, recuperan y finalmente hacen uso de ellas. Elresultado de todo este procesamiento activo de la información es el conocimiento funcional en el sentido de que la segunda vez que la persona se encuentra con un acontecimiento del entorno igual osimilar está más segura de lo que puede ocurrir comparado con la primera vez.
CORRIENTE CONSTRUCTIVISTA:
Es la corriente que actualmente se esta desarrollando en nuestro sistema educativo, debidoa que este enuncia que cada individuo posee conocimientos previos, los cuales sirven de base para la construcción de los nuevos conocimientos. Un punto importante a señalar es que surgió en ladécada de los ochenta (1980) y sus principales representantes fueron Vigosky, Peajet, y Ausbel.
CORRIENTE HUMANISTA:
Esta corriente tiene como principal representante a Abraham Maslow el cualargumenta que el individuo posee potencialidades las cuales hay que tomar en cuenta al momento de efectuar el proceso de aprendizaje. Ademas el ser humano es considerado único e irrepetible. Tenemos la...
INSTITUTO PEGADÓGICO EL MÁCARO.
EXTENSIÓN VALLE DE LA PASCUA. PROFESIONALIZACIÓN COHORTE 2010 – II
EDUCACIÓN.ESPECIALIDAD INFORMÁTICA
(RESUMEN)
Facilitador (a): Participante:
Trina Loreto . Abad l., Greigber E.C.I. 15.084.621
Marzo 2011
CORRIENTE COGNOSITIVA:
La corriente cognositiva de la psicología surgió durante la década de los cincuenta y sus principalesrepresentantes David Rumelhart, Herbert Simon, Endel Tulving,Robert L. Solso y Jean Piaget, entre muchos otros, tiene como fundamentos el estudiar a las personas y como estas entienden el mundo en el que viveny también se abordan las cuestiones de cómo los seres humanos toman la información sensorial entrante y la transforman, sintetizan, elaboran, almacenan, recuperan y finalmente hacen uso de ellas. Elresultado de todo este procesamiento activo de la información es el conocimiento funcional en el sentido de que la segunda vez que la persona se encuentra con un acontecimiento del entorno igual osimilar está más segura de lo que puede ocurrir comparado con la primera vez.
CORRIENTE CONSTRUCTIVISTA:
Es la corriente que actualmente se esta desarrollando en nuestro sistema educativo, debidoa que este enuncia que cada individuo posee conocimientos previos, los cuales sirven de base para la construcción de los nuevos conocimientos. Un punto importante a señalar es que surgió en ladécada de los ochenta (1980) y sus principales representantes fueron Vigosky, Peajet, y Ausbel.
CORRIENTE HUMANISTA:
Esta corriente tiene como principal representante a Abraham Maslow el cualargumenta que el individuo posee potencialidades las cuales hay que tomar en cuenta al momento de efectuar el proceso de aprendizaje. Ademas el ser humano es considerado único e irrepetible. Tenemos la...
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