Resumen de las necesidades fundamentales orientadas al anciano
Páginas: 3 (705 palabras)
Publicado: 22 de marzo de 2012
BASES DEL TRABAJO CON LA TERCERA EDAD
Introducción:
El envejecimiento de la población y la mayor incidencia de enfermedades neurodegenerativas en los llamados países industrializados estásuponiendo un reto asistencial al que la sociedad en su conjunto y especialmente los profesionales sanitarios hemos de hacer frente.
La tercera edad supone un grupo amplio en número y diverso encaracterísticas y necesidades individuales. En esta unidad didáctica se exponen pautas de comportamiento y actuación muy generales a partir de las que se derivan los distintos casos puntuales.
En lasúltimas décadas el estudio de patologías como la enfermedad de Alzheimer o de Parkinson ha abierto caminos que nos permiten comprender mejor el funcionamiento del cerebro humano y el procesodegenerativo. El daño cerebral adquirido (DCA) supone una importante causa de morbilidad en nuestros días y modifica las condiciones de vida de la persona afectada de modo frecuentemente irreversible.
1)Necesidades fundamentales de la persona:
Las necesidades se definen como “anhelo o falta de algo” y se han estudiado desde muchas corrientes filosóficas, antropológicas y sociales. Se hanclasificado tradicionalmente en dos grupos básicos:
a) Necesidades fundamentales: Aquellas requeridas para la salud física y mental.
b) Necesidades no fundamentales: Aquellas que a priori no sonimprescindibles para la vida.
Dentro de las clasificaciones la más conocida es la realizada por Maslow en la que establecía la siguiente pirámide:
Necesidades de CARENCIA o DÉFICIT.
• Fisiológicas:necesidad de oxígeno, agua, alimentos, eliminación, descanso,
termorregulación, alivio del dolor. Son las que el individuo ha de satisfacer de modo prioritario.
• Seguridad:La sensación de seguridad aunque sea un concepto subjetivo produce objetivamente beneficios sobre la salud. Además hay riesgos que se asocian más frecuentemente a la ancianidad como son, por...
Introducción:
El envejecimiento de la población y la mayor incidencia de enfermedades neurodegenerativas en los llamados países industrializados estásuponiendo un reto asistencial al que la sociedad en su conjunto y especialmente los profesionales sanitarios hemos de hacer frente.
La tercera edad supone un grupo amplio en número y diverso encaracterísticas y necesidades individuales. En esta unidad didáctica se exponen pautas de comportamiento y actuación muy generales a partir de las que se derivan los distintos casos puntuales.
En lasúltimas décadas el estudio de patologías como la enfermedad de Alzheimer o de Parkinson ha abierto caminos que nos permiten comprender mejor el funcionamiento del cerebro humano y el procesodegenerativo. El daño cerebral adquirido (DCA) supone una importante causa de morbilidad en nuestros días y modifica las condiciones de vida de la persona afectada de modo frecuentemente irreversible.
1)Necesidades fundamentales de la persona:
Las necesidades se definen como “anhelo o falta de algo” y se han estudiado desde muchas corrientes filosóficas, antropológicas y sociales. Se hanclasificado tradicionalmente en dos grupos básicos:
a) Necesidades fundamentales: Aquellas requeridas para la salud física y mental.
b) Necesidades no fundamentales: Aquellas que a priori no sonimprescindibles para la vida.
Dentro de las clasificaciones la más conocida es la realizada por Maslow en la que establecía la siguiente pirámide:
Necesidades de CARENCIA o DÉFICIT.
• Fisiológicas:necesidad de oxígeno, agua, alimentos, eliminación, descanso,
termorregulación, alivio del dolor. Son las que el individuo ha de satisfacer de modo prioritario.
• Seguridad:La sensación de seguridad aunque sea un concepto subjetivo produce objetivamente beneficios sobre la salud. Además hay riesgos que se asocian más frecuentemente a la ancianidad como son, por...
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