Resumen De Lectura

La educación del hombre antiguo, primera parte: Esparta y Atenas, la educación del hombre antiguo segunda parte: roma.

Cuando las sociedades se dividen empieza una serie de incertidumbre ya que laclase alta debía manejar la situación siempre a su favor pero de forma oscura e insidiosa, ya que pareciera que fuera una lucha entre opresores la clase alta y los oprimidos los siervos.
Todaeducación que debía ser impuesta por los opresores, debía cumplir con tres condiciones esenciales, una de ellas destruir cualquier tradición enemigas, por lo tanto si querían ser parte de ellas tenían queluchar en contra de las tradiciones de la tribu y aceptar la desigualdad de educación como algo natural sin que nadie pudiera alegar sobre eso, debían tomarlo como algo natural.
En esa época lastribus Vivian, de sus cosechas eran totalmente agrícolas, no compraban nada las familias se juntaban para producir sus propios alimentos.
No solo trabajaban para ellos si no que también producían para laclase alta y ellos eran los que tenían el control y esos mismos productos, a si pues el comercio estaba confiado entre los esclavos y estados unidos los superiores eran totalmente improductivos.
Losnobles tenían a su cargo cientos de esclavos que trabajan duro para producir grandes cantidades de productos que más tarde exportaban por mar, así se hiso de buena fortuna los nobles.
Licurgo,repartió tierras entre 9000 familias que formaban parte de la clases superiores, con la condición que no podían venderlos, pero si podían heredar que prácticamente era lo mismo ya que pasaría a manos desus mismas familias.
La educación era militarizada por parte de los espartanos ya que con esa educación ellos debían defender sus tierras y sería una virtud ser guerrero.
Desde los 7 años el estado seapoderaba del niño para ser y no lo soltaba jamás estaba destinado hacer militar hasta los 45 activo y de ahí para delante pertenecería a las reservas militares.
Las mujeres también corrían con la...