Resumen de libro lazarillo de tormes

Páginas: 2 (358 palabras) Publicado: 23 de noviembre de 2010
Religión.
Es el conjunto de creencias o dogmas acerca de la divinidad, de sentimientos de veneración y temor hacia ella, de normas morales para conducta individual y social y de prácticas rituales,principalmente la oración y el sacrificio para darle culto.
Por otro lado, los seres humanos buscan en la religión elegida un apoyo una salida a sus sufrimientos y tragedias de la vida, a sus temoreshacia la desgracia y hacia la muerte inevitable.

Aparatos ideológicos.
¿Qué son?
Doctrinas filosóficas centradas en el origen de la idea que cada ser humano posee.
¿Para qué sirven?
Paraconvencer, manipular, metodizar las ideas y su demostración de ellas.
¿Quién lo utiliza?
Aquellos que pretenden poder en la sociedad civil.

Preparatoria No.33
Tema: Aparatos ideológicos.Materia: sociología.
Nombre del alumno Juan Ramón Mercado Vilchis.
No lista.- 31
2° Grado Grupo I

Educación.
La educación abarca los aspectos y problemas de la socialización, la capacitación y laespecialización de la fuerza de trabajo en distintos niveles, la formación profesional, el reajusto continuo de calificaciones, la disciplina, la motivación, la conducta, la estructura de personalidad.La educación se entrelaza con las funciones estatales en cuanto a la cultura, la ciencia, y la tecnología.
La educación a través de las escuelas es un importante agente socializador por que ayuda ala transmisión de pautas de conducta, valores culturales y conocimientos

Medios de comunicación masivos.
A partir de los años 30 los medios masivos entraron en el entorno de las grandes firmas quelos utilizaban como las empresas de prensa, que se preocupan por conocer su mercado, es decir, su público, aun cuando a la opinión adulta le preocupa la influencia peligrosa de los mismos sobre lainfancia y la juventud.
Se caracterizan por llegar a las grandes masas y por mantener gran influencia en la sociedad. Pueden ser de mucha utilidad para la transmisión del conocimiento y la cultura o...
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