Resumen de: Tres tesis sobre la educación universitaria en la segunda década del siglo xxi
Páginas: 4 (800 palabras)
Publicado: 13 de septiembre de 2014
Universidad de Los Andes
Español
Resumen 1
12-08-14
Tres tesis sobre la educación universitaria en la segunda década del siglo XXI
La primera década del siglo XXIfue una década gris, nada nuevo sucedió para las universidades occidentales, lo único que aumentó fue lo único que se tenía, mucho más de eso, pero nada nuevo, nada más; esto es lo que relata el señorCarlos Vasco a través de su escrito. Explica, generalmente, cuál fue el papel de la universidad en esa primera década, una década gris, del siglo XXI.Primera tesis
En un país orientado hacia la guerra, hacia la supuesta lucha contra el terrorismo nacional e internacional, no podía ocurrir nada nuevo, como por ejemplo lo sucedidocon la universidad norteamericana; en esta nueva década no hubo inversión alguna para la educación, y, podría decirse, que fue así en todos los países occidentales. Toda inversión se fue a la guerra,tomando como ejemplo, de nuevo, a los Estados Unidos.
En la última década del siglo XX la inversión fue, por decirlo así, variada. Hubo un sostenido fortalecimiento de la universidad pública, degrupos como Colciencias y demás. Pero, en la primera década del siglo XXI la inversión de frenó, ya que, como se venía diciendo, todos los fondos se desviaron a la guerra.Segunda tesis
En el siglo XX las energías visionarias era radiantes, se notaban en todas partes, pero luego estas visiones de los jóvenes y de las clasesdirigentes se desviaron a una vivencia efímera y hacia el rechazo negativo al terrorismo por los confundidos medio de comunicación.
En esta nueva década se perdieron los ideales mundiales, se agotaron lasutopías socialistas, como si el esfuerzo de los países socialistas, alrededor del mundo, hubiesen sido en vano; no quedó nadie que se defendiese del capitalismo salvaje; las guerras debilitaron las...
Español
Resumen 1
12-08-14
Tres tesis sobre la educación universitaria en la segunda década del siglo XXI
La primera década del siglo XXIfue una década gris, nada nuevo sucedió para las universidades occidentales, lo único que aumentó fue lo único que se tenía, mucho más de eso, pero nada nuevo, nada más; esto es lo que relata el señorCarlos Vasco a través de su escrito. Explica, generalmente, cuál fue el papel de la universidad en esa primera década, una década gris, del siglo XXI.Primera tesis
En un país orientado hacia la guerra, hacia la supuesta lucha contra el terrorismo nacional e internacional, no podía ocurrir nada nuevo, como por ejemplo lo sucedidocon la universidad norteamericana; en esta nueva década no hubo inversión alguna para la educación, y, podría decirse, que fue así en todos los países occidentales. Toda inversión se fue a la guerra,tomando como ejemplo, de nuevo, a los Estados Unidos.
En la última década del siglo XX la inversión fue, por decirlo así, variada. Hubo un sostenido fortalecimiento de la universidad pública, degrupos como Colciencias y demás. Pero, en la primera década del siglo XXI la inversión de frenó, ya que, como se venía diciendo, todos los fondos se desviaron a la guerra.Segunda tesis
En el siglo XX las energías visionarias era radiantes, se notaban en todas partes, pero luego estas visiones de los jóvenes y de las clasesdirigentes se desviaron a una vivencia efímera y hacia el rechazo negativo al terrorismo por los confundidos medio de comunicación.
En esta nueva década se perdieron los ideales mundiales, se agotaron lasutopías socialistas, como si el esfuerzo de los países socialistas, alrededor del mundo, hubiesen sido en vano; no quedó nadie que se defendiese del capitalismo salvaje; las guerras debilitaron las...
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