Resumen del artículo la ciencia de la computación

Módulo Especifico del Master de Formación de Profesorado de Educación Secundaría, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas
RAQUEL GRANJA GARCÍA

ENCARNACIÓN SANCHEZ GALLEGORESUMEN DEL ARTÍCULO “LA CIENCIA DE LA COMPUTACIÓN, NO ES SÓLO PARA UNIVERSITARIOS”.



La ciencia de la computación, es el estudio de los fundamentos teóricos de la información y de lacomputación. Estos elementos incluyen el pensamiento algorítmico. La lógica booleana, la abstracción funcional, así como la organización y manejo de datos, esto es la solución de problemas, pensamientocrítico, y la organización y manejo de la información que se pueden reforzar mediante los aspectos que conforman la ciencia de la computación.

Las competencias y conceptos asociados al pensamientoalgorítmico, a la lógica booleana y a las estructuras de datos y bases de datos, pueden integrarse fácilmente en los currículos de matemáticas, lenguaje, ciencias sociales, ciencias naturales einformática tanto el primaria como en secundaria. Esto permitiría a los estudiantes tener pocas ideas pero básicas de la ciencia de la computación.

Lista de opiniones sobre las cuestiones que plantea elartículo

1. No es muy acertada la exposición temprana a los elementos fundamentales de la Ciencia de la Computación, en el período comprendido en el jardín de infancia y primaría, ya que hastalos doce años, los alumnos se encuentran en los períodos preoperacional y de las operaciones concretas. Es decir, no poseen el pensamiento abstracto.

2. Nos encontramos a favor con desarrollarel pensamiento algorítmico, que permite a los estudiantes pasar del problema a la solución mediante un conjunto de pasos bien definidos.

3. También estamos a favor de que, la simplicidad de lasoperaciones booleanas, hacen a las personas pensar y argumentar de forma lógica,, y por tanto crear un pensamiento crítico y analítico, desde la adolescencia.

4. Y por último y no menos...