Resumen del docente

RESUMEN
En el campo de la pedagogía han existido personalidades que más allá de su acción docente han dejado un conjunto de experiencias en pro del mejoramiento de los sectores populares. En este ámbito ubicamos a Jennifer Fonseca Ortiz, como un representante local de la pedagogía, incansable activista de la facilitación de cursos de mejoramiento tanto para el personal docente en servicio comopara las nuevas generaciones en proceso de formación. Ejerce su labor educativa en Táchira, dejando una importante mezcla de sugerencias útiles para delinear la enseñanza del lenguaje, ciencias naturales, matemática, ciencias sociales, ingles, dentro del contexto sociocultural que rodea al estudiante. De origen humilde, tuvo que esforzarse por alcanzar sus méritos profesionales, Egresó delInstituto Universidad de los andes de Venezuela (ULA), como licenciada de educación iintegral, especialidad en Ingles. Aunque no dejó una extensa obra escrita, aún sus enseñanzas se imparten en la escuela donde trabaja.
Palabras claves: contexto histórico social, superación, formación, desempeño docente, pensamiento positivista.

Aspectos biográficos
Nació en el Táchira, municipio San Cristóbal,Venezuela, el veinte de julio de mil novecientos sesenta y tres. Su nombre Jennifer Fonseca Ortiz, su padre fue José Fonseca González y su madre Carmen Ortiz. Tuvo una infancia buena, en compañía de seis hermanos, tres hembras y tres varones, destacándose como una niña educada, de conducta íntegra.
El veinte siete de diciembre de mil novecientos ochenta y cuatro, contrajo nupcias con Carlos Molina,Constructor. De esa feliz unión conyugal nacieron: Juan Carlos Molina, Diego Molina.

La época:
Contexto histórico social en que se desarrolla el pensamiento pedagógico y la actividad educacional
La Venezuela en la que le toca vivir su infancia y juventudes un país setenta por ciento rural, en pleno boom petrolero, marcada por un creciente éxodo poblacional de los campos hacia los centrosurbanos.
Como punto de partida tomaremos el 23 de enero de 1945 cuando fue derrocado el dictador Marcos Pérez Jiménez (1914–2001), inaugurándose así el llamado periodo democrático venezolano, constituido por cuarenta años de democracia representativa en la cual la hegemonía de la derecha más retrógrada llevó al país hacia un caos que desembocó en los desórdenes públicos detonantes del Caracazo.
Laeducación está tan difundida que no falta en ninguna sociedad ni en ningún momento de la historia. En toda sociedad por primitiva que sea, encontramos que el hombre se educa.
La Universidad Latinoamericana está comprometida con los procesos de cambios sociales y económicos, de los cuales depende a fin de cuentas la verdadera transformación de las vigentes prácticas de educación.

Ambientenacional: medio social y familiar en el cual se formó
El medio social y familiar en el cual se formó Jennifer Fonseca Ortiz, está representado por unafamilia humilde. Su padre era comerciante, y su madre una señora respetable de oficios del hogar, regente de una pequeña venta de comidas, quien tuvo el orgullo de contar con dos de sus hijas en la profesión docente: Olga Fonseca y Jennifer FonsecaOrtiz
Se trata de una Familia humilde con ascendentes residenciados en buenas zonas de la capital, pertenecientes a una clase media acomodada, cuyos descendientes cursaron estudios superiores en universidades de Caracas.
La casa natal de Jennifer Fonseca, aún se encuentra ubicada en Pirineos II,
Hay vivió permanentemente Jennifer Fonseca, en medio de un ambiente tranquilo. Corresponde su mediosocial de los primeros años con un estilo de vida predominantemente popular, relacionado con jóvenes de su edad que también estudiaban alejados de su hogar. Entre los años 70 y 76 en Pirineos II, se comporta como una población de un floreciente comercio, el cual constaba de productos fabricación de ropas, comidas y los suculentas arepas confeccionados por Doña Carmen Ortiz, abuela materna de...