Resumen Del Libro Edmundo De Amicis

rompían a llorar, y era preciso que volvieran la
s mamás, con todo lo cual la profesora se
desesperaba. Mi hermanito se quedó en la cl
ase de la maestra Del
catti; a mí me tocó el
maestro Perboni, en el piso primero.
A las diez, cada cual estaba en
su sección; cincuenta y cuat
ro en la mía; sólo quince o
dieciséis eran antiguos condiscípulos míos de
la segunda, entre ellos Derosi, quesiempre
sacaba el primer premio. ¡Qué triste me pareció la escuela recordando los bosques y las
montañas donde acababa de pasar el verano!
Me acordaba también ahora con nostalgia de
mi antiguo maestro, tan bueno, que se reía tanto con nosotros; tan chiquitín que casi parecía
un compañero; y sentía no verlo allí
con su rubio cabello enmarañado.
El profesor que ahora nos toca es
alto, sinbarba, con el cabello
gris, es decir, con algunas
canas, y tiene una arruga recta que parece cortar
le la frente; su voz es ronca y nos mira a
todos fijamente, uno después de otro, como si qu
isiera leer dentro de nosotros; no se ríe
nunca. Yo decía para mía: “He aquí el primer
día. ¡Nueve meses por delante! ¡Cuántos
trabajos, cuántos exámenes mensuales, cuántas fatigas!”.
Sentía verdaderanecesidad de volver al encuentr
o de mi madre, y al salir corrí a besarle la
mano. Ella me dijo:
-¡Ánimo, Enrique! Estudiarem
os juntos las lecciones.
Y volví a casa contento. Pero no tengo el
mismo maestro, aquel
tan bueno, que siempre
sonreía, y no me ha gustado tanto esta
aula de la escuela como la anterior.
NUESTRO MAESTRO
Martes, 18.
Desde esta mañana, también me gusta mi nuevomaestro.
Durante la entrada, mientras él se instalaba en
su sitio, se asomaban de vez en cuando a la
puerta varios de sus discípulos de
l año anterior para saludarlo:
-Buenos días, señor Perboni. Buenos días, señor maestro.
Algunos entraban, le tomaban la mano y escapab
an. Se veía que lo querían mucho y que
habrían deseado seguir con
él. Él les contestaba:
-Buenos días –y les estrechaba lamano, pero sin mirar a ninguno; durante cada saludo se
mantenía serio, con su arruga en la frente,
vuelto hacia la ventana,
contemplando el tejado
de la casa vecina, y en lugar de alegrarse
de aquellos saludos, se
adivinaba que le daban
pena. Después nos miraba, uno tr
as otro, con mucha atención.
Empezó a dictar, paseando entre los bancos,
y al ver a un chico que tenía la cara muyenrojecida y con unos granitos, dejó de dictar,
le tomó la barbilla y le preguntó qué tenía,
tocándole la frente para ver si
tenía fiebre. En ese momento un chico se puso de pie y
empezó a bufonear a espaldas de
él. Se volvió de pronto, como
si lo hubiera adivinado, y el
muchacho se sentó y esperó el castigo, con la
cabeza baja y encarnado como la grana.
El maestro se acercó a él, le posó lamano sobre la cabeza y le dijo:
-No lo vuelvas a hacer.
No dijo más. Se dirigió a la mesa y
acabó de dictar. Cuando concluyó, nos miró unos
instantes en silencio, y con voz lenta y, a
unque ronca, agradable, empezó a decir:
-Escuchad: tendremos que pasar juntos un a
ño. Procuremos pasarlo lo mejor posible.
Estudiad y sed buenos. Yo no tengo familia. Vo
sotros sois mi familia. El añopasado
todavía tenía a mi madre: se me ha muerto.
Me he quedado solo. No os tengo más que a
vosotros en el mundo; no poseo otro afecto ni ot
ro pensamiento. Debéis ser mis hijos. Os
quiero bien, y debéis pagarme con la mi
sma moneda. Deseo no castigar a ninguno.
Demostrad que tenéis corazón; nuestra escuela será una familia, y vosotros mi consuelo y
mi orgullo. No os pido que lo prometáis depa
labra, porque estoy segu
ro de que en el fondo
de vuestras almas ya lo habéis
prometido, y os lo agradezco.
En aquel momento apareció el bedel a dar la hora. Todos abandonamos los bancos,
despacio y silenciosos. El muchacho de las piru
etas se aproximó al maestro y le dijo con
voz temblorosa:
-¡Perdóneme usted!.
El maestro lo besó en la frente y le dijo:
-Bien, bien; anda, hijo mío....