resumen del libro metodologia de la investigacion de sampieri
Páginas: 2 (425 palabras)
Publicado: 28 de febrero de 2015
CAPÍTULO 4. DEFINICIÓN DEL TIPO DE INVESTIGACIÓN A REALIZAR: BÁSICAMENTE EXPLORATORIA, DESCRIPTIVA, CORRELACIONAL O EXPLICATIVA.
ESTUDIOS EXPLORATORIOS.
Estos se efectúan,normalmente, cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigación poco estudiado o que no ha sido abordado antes.
Los estudios exploratorios nos sirven para aumentar el grado defamiliaridad con fenómenos relativamente desconocidos, obtener información sobre la posibilidad de llevar a cabo una investigación más completasobre un contexto particular de la vida real, investigarproblemas del comportamiento humano que considerencruciales los profesionales de determinada área, identificar conceptos o variables promisorias, establecer prioridades para investigaciones posteriores osugerir afirmaciones (postulados) verificables (Dankhe, 1986).
Esta clase de estudios son comunes en la investigación del comportamiento, sobre todo en situaciones donde hay poca información.
ESTUDIOS DESCRIPTIVOS.
Estos buscan especificar las propiedades importantes de personas, grupos, comunidades o cualquier otro fenómeno que sea sometido a análisis (Dankhe, 1986).
Los estudiosdescriptivos miden conceptos. Es necesario hacer notar que los estudios descriptivos miden de manera más bien independiente los conceptos o variables con los que tienen que ver.
Los estudios descriptivos puedenofrecer la posibilidad de predicciones aunque sean rudimentarias.
ESTUDIOS CORRELACIONALES.
Estos estudios pretenden responder a preguntas de investigación. Este tipo de estudios tienen comopropósito medir el grado de relación que exista entre dos o más conceptos o variables.
La utilidad y el propósito principal de los estudios correlacionales son saber cómo se puede comportar un conceptoo variable conociendo el comportamiento de otra u otras variables relacionadas.
Puede darse el caso de que dos variables estén aparentemente relacionadas, pero que en realidad no lo estén (lo que...
ESTUDIOS EXPLORATORIOS.
Estos se efectúan,normalmente, cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigación poco estudiado o que no ha sido abordado antes.
Los estudios exploratorios nos sirven para aumentar el grado defamiliaridad con fenómenos relativamente desconocidos, obtener información sobre la posibilidad de llevar a cabo una investigación más completasobre un contexto particular de la vida real, investigarproblemas del comportamiento humano que considerencruciales los profesionales de determinada área, identificar conceptos o variables promisorias, establecer prioridades para investigaciones posteriores osugerir afirmaciones (postulados) verificables (Dankhe, 1986).
Esta clase de estudios son comunes en la investigación del comportamiento, sobre todo en situaciones donde hay poca información.
ESTUDIOS DESCRIPTIVOS.
Estos buscan especificar las propiedades importantes de personas, grupos, comunidades o cualquier otro fenómeno que sea sometido a análisis (Dankhe, 1986).
Los estudiosdescriptivos miden conceptos. Es necesario hacer notar que los estudios descriptivos miden de manera más bien independiente los conceptos o variables con los que tienen que ver.
Los estudios descriptivos puedenofrecer la posibilidad de predicciones aunque sean rudimentarias.
ESTUDIOS CORRELACIONALES.
Estos estudios pretenden responder a preguntas de investigación. Este tipo de estudios tienen comopropósito medir el grado de relación que exista entre dos o más conceptos o variables.
La utilidad y el propósito principal de los estudios correlacionales son saber cómo se puede comportar un conceptoo variable conociendo el comportamiento de otra u otras variables relacionadas.
Puede darse el caso de que dos variables estén aparentemente relacionadas, pero que en realidad no lo estén (lo que...
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