Resumen del test de goudenough

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TEST DE LA FIGURA HUMANA DE GOUDENOUGH PARA NIÑOS

Esta prueba parte de la hipótesis: que cuando un niño traza la Fig. humana, no pinta lo que ve, sino lo que sabe, es intelectual, no estético.Expresando su repertorio conceptual, que crece con la edad mental y se ve en un dibujo.
Ella dedujo normas que permitan establecer ante determinado dibujo la edad mental del dibujante. Aunque laapariencia de Goodenough se cree correcta, no deja de recibir algunas críticas.
Hay una escala nueva Goudenough – Harris.

Escala.- Esta compuesta por una serie de elementos gráficos llamados ítems, queson 51 y se estandarizo con 3595 niños de New York, USA.
La lista de ítems presentes para poder hacer una clasificación hay que tener el manual, que trae las instrucciones ítems.
1.- Presencia deCabeza.
2.- Presencia de Piernas.
3.- Presencia de brazos.
4.- Presencia del tronco.
4. A.- Tronco más largo que ancho.
4. B.- Hombros indicados.
5.- Brazos y piernas unidos al tronco.
5. A.-Brazos y piernas unidos al tronco en el lugar correcto.
6.- Presencia de cuello.
6. A.- Contorno del cuello como continuación de la cabeza del tronco o de ambos.
7.- Presencia de ojos.
7. A.-Presencia de Nariz.
7. B.- Presencia de boca.
7. C.- Boca y nariz en dos dimensiones, labios señalados.
7. D.- Representación de los orificios de la nariz.
8.- Representación del pelo.
8. A.-Representación del pelo mejor que un simple garabato, de manera que no tenga transparencias y se acople lógicamente a las dimensiones de la cabeza.
9.- Presencia de ropas hasta una simple hebra de ropa.
9.A.- Al menos dos prendas de vestir sin transparencias.
9. B.- 4 Prendas de vestir bien definidas.
9. C.- Vestimenta completa de un tipo especifico.

10. A.- Indicaciones de dedos.
10. B.- Dedos en2 dimensiones, más largos que anchos y que en conjunto forman un ángulo de 180˚.
10. C.- Indicación del pulgar en oposición.

10. D.- Representación de la mano como algo distinto del brazo
11....
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