Resumen. los test proyectivos.

PRUEBAS PROYECTIVAS

Origen:
El primero en crear la expresión “Métodos Proyectivos”, fue L. K. Frank, en 1939, en su artículo “Projective Methods for the study of personality” para designar las pruebas psicológicas que implican la presentación de una situación de estímulo que puede ser respondida de muchas maneras y que evoca en el sujeto características de su personalidad. También con elobjetivo de destacar el parentesco existente entre tres pruebas:
El Test de Asociación de Palabras de Jung, 1904-1910.
El Test de las Manchas de Tinta de H. A. Rorschach, 1920-1921.
El Test de Apercepción Temática de H. A. Murray, 1935.
Frank aplica el concepto de “proyección” con objeto de mostrar como el sujeto contempla la realidad en función de las experiencias adquiridas en el pasado y desus características internas.
Frank constituye el primer intento de sistematizar estas pruebas las cuales se basan en la hipótesis, denominada a partir de Rapaport o Hipótesis Proyectiva, 1948-1959.
White en 1944, propone llamar a estas pruebas, Test de Imaginación.
Eysenck en 1955, los llama Test no Estructurados.
W. B. Cattel en 1963, los denomina Test Dinámicos.
Bellack en 1967, losdenomina Test de Apercepción.

Concepto de Proyección:
La proyección es un proceso que consiste en atribuir los propios impulsos, sentimientos y afectos a otras personas al mundo exterior como un proceso defensivo que nos permite ignorar esto fenómenos “indeseables” en nosotros mismos.
El concepto de proyección que se aplica en los test proyectivos difiere del utilizado por Sigmund Freud en unaprimera época ya que, en ella, el autor solo hace referencia a la proyección de aspectos inconscientes y defensivos, mientras que los test proyectivos favorecen la proyección de aspectos, tanto inconscientes como conscientes, vinculados a la normalidad y a la patología.

Ejemplos que podemos observar en el de:
Test de Rorschach Test de PN

Cuando el sujeto rectifica un contenido en laencuesta, controlando así en la emisión de un posible código especial.
Se defiende de la proyección de sus tendencias en preferencias e identificaciones en el PI del PN.


Las Pruebas Proyectivas:
Constituyen un instrumento clínico que con frecuencia pone de relieve datos relacionados con el modo en que el examinado ve, enfoca y maneja su mundo. Sus ansiedades e inseguridades, sus dolores ydeseos, sus ficciones, sus necesidades, sus bienes y sus carencias determinarán los elementos que los dibujos que realice. Estos expresan la configuración total de la personalidad del examinado y permiten una mayor comprensión de las motivaciones de su conducta.

Veremos ahora algunas de las diferentes Pruebas Proyectivas, tales como:

1. EL TEST DE RORSCHACH:
Es una técnica y métodoproyectivo de psicodiagnóstico creado por Hermann Rorschach (1884-1922).

El test se utiliza principalmente para evaluar la personalidad. Consiste en una serie de 10 láminas que presentan manchas de tinta, las cuales se caracterizan por su ambigüedad y falta de estructuración.

Las imágenes tienen una simetría bilateral, que proviene de la forma en que originalmente se construyeron: doblando unahoja de papel por la mitad, con una mancha de tinta en medio.

2. EL PN o PATA NEGRA:
El test Pata Negra es una prueba proyectiva para niños desarrollada por el Dr. Louis Corman y colaboradores, consta de 17 láminas dibujadas por Paul Dauce, las cuales se muestran a los niños, en estas láminas están dibujados dos cerdos adultos y tres pequeños en diferentes actitudes destinados a evaluardiferentes aspectos, con estas láminas los niños deberán elaborar una historia.


3. TEST DE APERCEPCIÓN TEMÁTICA (T.A.T.):
El objetivo del mismo es explorar los factores esenciales en la dinámica de la personalidad infantil. Su uso permite conocer y obtener una información muy rica respecto a la estructura de personalidad del niño, acerca de las características de la vida familiar que lo rodea, en...