Resumen: evaluacion neuropsicologica de la demencia

EVALUACION NEUROPSICOLOGICA DE LA DEMENCIA

Consiste en una serie de pruebas psicológicas que sumadas al aspecto neurológico, no desde el punto de vista medico tienen en cuenta los procesoscognitivos (memoria, atención, lenguaje, habilidades); desarrollo neurofisiológico (las diferentes etapas de la vida del individuo desde su concepción); desarrollo social (desde nacimiento); la valoraciónconductual y emocional y hasta enfermedades padecidas con el fin de discriminar de manera casi precisa posibles lesiones o afecciones implicadas en el normal desenvolvimiento del sujeto, es decir unproblema neurológico(demencia).

En cuanto, a las funciones cognoscitivas entre los sistemas comprometidos y correcciones, para la atención que se refleja en casi todas las demencias se evalúa lafunción auditiva y la visual. En la primera se valora con dígitos en secuencia y el volumen para fijar la atención y en la segunda se evalúa con el test de la cancelación de una letra. Con relación, a lamemoria que es una de las funciones mas alteradas en todas las demencias, por eso debe evaluarse en todo paciente, además de la capacidad de evocación (palabras) y reconocimiento. En el caso, de lademencia tipo Alzheimer que se caracteriza, porque sus afecciones severas están relacionadas con la memoria así: Tienen dificultades para recordar eventos pasados (amnesia retrógrada); también, se veafectado el lenguaje verbal y no verbal; asimismo padecen de demencia subcortical que consiste en cometer errores visuales, debido a que el sujeto en imágenes mostradas da nombres que no corresponden yla demencia cortical, que se identifica por errores semánticos, porque al denominar el nombre de una categoría la persona no logra relacionar los elementos. Uno de los ejercicios que ayudan a mostrarel estado de integridad de la memoria semántica es la fluidez de categorías semánticas. En esa misma línea, tenemos como característica de la demencia tipo Alzheimer que mientras la memoria...