Resumen literatura universal 2º bachillerato

LITERATURA UNIVERSAL:
LIT. GRECO-LATINA:
Homero (Gr): Ilíada, Odisea.Virgilio (Rom): Eneida.Ovidio (Rom): Metamorfosis, Heroidas, Arte de amar.
Sófocles (Gr): Edipo rey.Horacio (Rom): Odas.Plauto(Rom): Anfitrión.

NARRATIVA MEDIEVAL: V -XV. La Edad Media está marcada por el teocentrismo (poder de la Iglesia, cruzadas y peregrinaciones), la sociedad estamental: nobleza (privilegiada), clero(transmisor de la cultura) y pueblo llano (sin derechos, mantenían la economía); y el feudalismo (organización polítco-económica basada en el vasallaje y la riqueza agraria).
Importancia de latransmisión oral: población analfabeta.
Carácter anónimo: los trovadores escriben y los juglares recitan.
Finalidad didáctica y moralizante: influencia religiosa y absolutismo.
Uso del verso:fácil recitación.
Épica: héroe que lucha, en verso: germánica (Cantar de los Nibelungos) y cantar de gesta (Cantar de Roldán).
Novela caballeresca: caballeros y damas (aventura, amor,guerra), para la burguesía: Chrétiens de Troyes (ciclo artúrico).
Humanismo: transmisión de elementos eruditos, canto a los placeres mundanos y crítica social. Dante, Petrarca, Boccaccio.RENACIMIENTO: período histórico del arte europea que supone una vuelta a los ideales clásicos manteniendo la religiosidad. Nace en Italia (Cuatrocento) y triunfa en Europa en el XVI (Cincuecento); por ladebilitación del feudalismo, fortalecimiento burgués, mecenazgo, invención de la imprenta y optimismo.En el XVI se producen las Reformas protestantes críticas con la corrupción católica, encabezadas porherejes como Lutero, Calvino y Enrique VIII.
Imitación del mundo greco-latino.
Optimismo y vitalismo.
Exaltación de la razón: ciencia.
Antropocentrismo.
Arquetipos: equilibrio físico ymental.

BARROCO: cambio de mentalidad en el XVII por la crisis económica (hambrunas), política (Guerra de los 30 años) y socio-religiosa (la Contrarreforma contra las Reformas protestantes). El...