resumen metodología de la investigacion en ciencia política rotman

Páginas: 16 (3850 palabras) Publicado: 12 de noviembre de 2015
Política, cuestiones y problemas – Luis Aznar, Miguel De Luca. Capítulo 2: Metodología de la investigación en ciencia política por Santiago Rotman.
El proceso de investigación social es complejo e implica permanentes conceptualizaciones y experimentaciones con el mundo real. El proceso de investigación se lleva adelante sobre la base de un método.los métodos son formas de establecer vínculosentre los conceptos y los objetos de estudio aceptadas y reconocidas por una comunidad científica. Las conceptualizaciones y teorías que se generan en torno a cada campo temático responden al modo en que estos enfocan los fenómenos.
Definición del tema y el problema de investigación
Un primer paso en todo estudio en ciencias sociales es la formulación del problema o los problemas de investigación.Esta definición constituye la piedra basal de todo el proceso. Se debe escoger un tema de investigación. En la selección entran en juego la subjetividad del analista, en combinación con el contexto en el que está inmerso (considerado espacio temporalmente, así como también gnoseo-epistemológicamente).
1- El problema de investigación
Los temas de investigación son muy genéricos, por lo que se debeextraer de ellos el problema de investigación. Implica la enunciación de una o varias preguntas sobre qué es lo que se quiere saber y acerca de quién. Explicita algo de alguien, así como cuando y donde. La mención del tema es la forma genérica de la idea sobre la que se trabajará. La formulación del problema involucra definiciones. Precisa qué se estudiará, estableciendo las propiedades y lasrelaciones entre las propiedades de las que se quiere dar cuenta. Las propiedades son características de las unidades de análisis que tienen la particularidad de adoptar distintos estados. Las propiedades son antes que nada conceptos, que deben ser definidos.
Al definir el “quien” se puntualiza la unidad de análisis sobre la cual se estudiarán cada uno de los elementos, las propiedades en cuestión. Lasunidades de análisis pueden ser individuales (personas) o colectivas (países, entidades etc.). El conjunto de unidades de análisis compone el universo de estudio.
Se realiza un corte en el tiempo y en el espacio. Se indica qué unidad de análisis se estudiará en qué espacio del mundo y en qué momento histórico particular.
2- Hipótesis
Una hipótesis es un enunciado sobre la relación viable entredos o más propiedades; es una conjetura sobre cómo se relacionan las propiedades que se analizan.
3- Diseño de la investigación
El diseño es la planificación de las tareas a realizar fijando estrategias metodológicas, definiendo las unidades de análisis, el trabajo de campo, los instrumentos, los mecanismos de sistematización, análisis y enunciación de conclusiones.
Tipos de diseño deinvestigación: pueden ser cualitativos o cuantitativos.
a. Diseño de investigación cuantitativo: la investigación descansa en el supuesto de que es posible y válido abstraer supuestos teóricamente relevantes de la realidad para analizarlos en su conjunto en busca de regularidades que sostengan generalizaciones teóricas. En este tipo de diseño se trabaja con gran cantidad de casos. Los datos son la formaempírica que asume algún fenómeno a partir de cierta mirada teórica. Esta clase de diseño permite conocer la distribución de ciertas propiedades en todas las unidades de análisis y vincularlas para encontrar relaciones explicitas. Rastreando las regularidades empíricas se busca obtener generalizaciones que prediquen sobre los objetos de análisis. Cada estado es el resultado de una definición operativauniforme y estándar, por lo que todos los casos con igual estado son idénticos en la propiedad en cuestión. Es un diseño descendente pues baja del equipo de investigadores a la realidad estudiada, obteniendo datos que no modifican lo pautado para los pasos siguientes.
b. Diseño de investigación cualitativa: el diseño cualitativo se centra en la exploración de la realidad con una orientación...
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