resumen para el parcial de fundamentos 2
Páginas: 4 (921 palabras)
Publicado: 19 de mayo de 2015
FUNDAMENTOS, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EXPLORACIÓN PSICOLÓGICA II
TEÓRICO Nº 1
18/08/2010
Texto de Bell (creo)
APORTES QUE RECIBEN LAS TÉCNICAS PROYECTIVAS DE LAS DISTINTAS DISCIPLINAS
Delpsicoanálisis: el concepto de inconciente (las leyes del icc, y el poder motivacional sobre la conducta, es decir, que la conducta siempre está motivada), transferencia, proyección como mecanismonormal, asociación libre
De la Gestalt: Concepto de totalidad y estudios sobre la percepción.
Escuela topológica de Lewin: conducta resultante de valencias positivas y negativas, de lo que viene delinterior y del exterior del sujeto.
New Look (Bruner): Percepción significativa socioculturalmente. Objeto: como un producto cultural determinado por el lenguaje.
Antropología cultural: aporta elconocimiento de las determinaciones sociales y culturales de la personalidad individual. Sujeto que viene determinado socio y cuturalmente.
Psiquiatría clínica: conducta normal y anormal.
Investigaciones sobreaprendizaje: concepto tales como condicionamiento, premio y castigo como fuerza motivacional, procesos psicológicos en la formación de hábitos.
Bellak: apercepción.
Bellack:
Apercepción: Es lainterpretación dinámicamente significativa que un sujeto hace de aquello que percibe
No existe por lo tanto la percepción pura (siempre hay una subjetividad en juego que implica cierta distorsión),ésta sería una hipótesis de trabajo que nos permite medir los distintos grados de distorsión aperceptiva.
FORMAS DE DISTORSIÓN APERCEPTIVA
Externalización: el sujeto narra una historia y dice quepodría estar relacionada con una situación propia.
Sensibilización: percepción más sensible de estímulos existentes (ejemplo de percepción de alimentos cuando uno tiene hambre).
Distorsión [o proyección]simple (asociativa): a través de la transferencia de aprendizaje o la influencia de imágenes previas sobre las presentes. Ej. del empleado que piensa que su jefe lo mira mal porque llegó tarde....
TEÓRICO Nº 1
18/08/2010
Texto de Bell (creo)
APORTES QUE RECIBEN LAS TÉCNICAS PROYECTIVAS DE LAS DISTINTAS DISCIPLINAS
Delpsicoanálisis: el concepto de inconciente (las leyes del icc, y el poder motivacional sobre la conducta, es decir, que la conducta siempre está motivada), transferencia, proyección como mecanismonormal, asociación libre
De la Gestalt: Concepto de totalidad y estudios sobre la percepción.
Escuela topológica de Lewin: conducta resultante de valencias positivas y negativas, de lo que viene delinterior y del exterior del sujeto.
New Look (Bruner): Percepción significativa socioculturalmente. Objeto: como un producto cultural determinado por el lenguaje.
Antropología cultural: aporta elconocimiento de las determinaciones sociales y culturales de la personalidad individual. Sujeto que viene determinado socio y cuturalmente.
Psiquiatría clínica: conducta normal y anormal.
Investigaciones sobreaprendizaje: concepto tales como condicionamiento, premio y castigo como fuerza motivacional, procesos psicológicos en la formación de hábitos.
Bellak: apercepción.
Bellack:
Apercepción: Es lainterpretación dinámicamente significativa que un sujeto hace de aquello que percibe
No existe por lo tanto la percepción pura (siempre hay una subjetividad en juego que implica cierta distorsión),ésta sería una hipótesis de trabajo que nos permite medir los distintos grados de distorsión aperceptiva.
FORMAS DE DISTORSIÓN APERCEPTIVA
Externalización: el sujeto narra una historia y dice quepodría estar relacionada con una situación propia.
Sensibilización: percepción más sensible de estímulos existentes (ejemplo de percepción de alimentos cuando uno tiene hambre).
Distorsión [o proyección]simple (asociativa): a través de la transferencia de aprendizaje o la influencia de imágenes previas sobre las presentes. Ej. del empleado que piensa que su jefe lo mira mal porque llegó tarde....
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.