Resumen Sobre Lenguaje y Lingüística.

Lenguaje y Lingüística.

1.- Lengua y habla.
Lengua:
Sistema de signos que los hablantes retienen es su memoria para poder comunicarse.
Puede compararse a una sinfonía cuya realidad esindependiente de la forma en que se ejecute.
Es social en su esencia e independiente del individuo.
Lleva un estudio psíquico.
Habla:
Acto por medio del cual una persona (hablante) manifiesta un códigode forma individual y voluntaria a través de signos por medio de la fonación o la escritura para comunicarse.
Lleva un estudio psico-físico.
Estos dos objetos están estrechamente vinculados y sesuponen recíprocamente: la lengua es necesaria para que el habla sea inteligible y produzca todos sus efectos; pero éste es necesario para que la lengua se establezca; históricamente el hecho del hablaes siempre anterior.

2.- Signo lingüístico.
El signo lingüístico une no una cosa y un nombre, sino un concepto y una imagen acústica. Esta última no es el sonido material, cosa puramente física,sino la psíquica de ese sonido, la representación que de él nos da el testimonio de nuestros sentidos.
El signo lingüístico es por tanto una entidad psíquica de dos caras, que puede ser representadapor la figura:

Estos dos elementos están íntimamente unidos y se requieren recíprocamente. Llamamos signo a la combinación del concepto y de la imagen acústica.
Se utiliza la palabra “signo”para designar la totalidad, y reemplazar “concepto e imagen acústica” respectivamente por significado y significante.
El signo lingüístico posee dos caracteres primordiales. El primero: lo arbitrariodel signo; el segundo: carácter lineal del significante.

3.- Diacronía- sincronía.
Diacronía: En el estudio de la lengua, analiza su evolución a lo largo del tiempo.
Sincronía: Lo que propone elanálisis sincrónico es el estudio de la lengua en un determinado momento o período de la historia.
La lingüística sincrónica se ocupará de las relaciones lógicas y psicológicas que unen términos...