Resumen Sociologia

Comunicación colectiva

• El emisor decodifica el mensaje tomado de la fuente y lo codifica.
• El feedback en esta comunicación es deducido y retardado.
• La decodificación es múltiple por la cantidad de líderes que por coyuntura retransmiten el mensaje a una audiencia masiva.
• El emisor es un comunicador profesional que decide qué es comunicable y qué no en la instancia dela emisión.
• El Estado participa regulando y el mercado participa pagando los medios.

McQuail

Refiere a la masa desde un punto de vista negativo: Multitud; masa de gente ignorante. Falta de cultura, inteligencia y racionalidad.
punto de visa positivo: Connota la fuerza y solidaridad de los trabajadores comunes cuando se organizan con fines colectivos. (Por ejemplo:Una revolución).

Por otro lado define a la “masa” mediante un conjunto de contrastes que se encuentran en la vida social:
• Grupo Pequeño: en el que todos los miembros se conocen. Comparten valores y poseen una estructura de relaciones estable a través del tiempo e interactúan con algún fin. Al contrario de la masa un grupo pequeño puede organizarse. (Familias, grupos de amigos, etc.).• Multitud: Pueden poseer un alto grado de identidad pero su composición moral y social carece de estructura y orden. Sus acciones suelen ser emotivas, efectivas e irracionales. Reducido a límites observables. Es temporal y rara vez se reconstituye, por ejemplo un recital, en el cual no siempre participan las mismas personas.

• Público: Es más amplia, dispersa y duradera. Tiende aformarse en torno a un problema o causa de la vida pública y tiene como finalidad apoyar un interés o una opinión y conseguir el cambio político.

• Masa: Es heterogénea, amplia y dispersa. Difícil de controlar. No tiene organización ni puede organizarse. Por lo general sus miembros no se conocen. Carece de autoconciencia y de autoidentidad. Es incapaz de actuar de modo unitario y organizado.Cultura

• Alta cultura
o Independiente de los medios de comunicación.
o Dirigida a una audiencia relativamente pequeña, de individuos adiestrados y educados. Elite intelectual, estética y literaria.
o Tiene como objetivo la ampliación y profundización de la experiencia, como así también la satisfacción intelectual y prestigio.

• Cultura popularo Está ligada al pueblo. Es limitada, todos sus miembros pertenecen a la misma cultura.
o No es universal pero persiste en el tiempo.
o Tiene como objetivo la continuidad, la costumbre, la solidaridad e integración.


• Cultura de masas
o Es universal y ligada a las nuevas tecnologías con bienes culturales estereotipados y estandarizados que se ubican en elnivel de entretenimiento.
o Utiliza tecnologías de maneras planificadas y originales.
o Superficial, sin ambigüedad, placentera y perecedera.
o Heterogénea orientado al consumo.


Modelos de comunicación

• Modelo de la transmisión: Ha sido adoptado a partir de contextos educativos, religiosos y del gobierno. Es adecuado para determinadas actividades de losmedios de comunicación (intención instructiva, informativa o propagandística).

• Modelo ritual o expresivo: Posee elementos importantes de la definición, finalidad y práctica de los medios de comunicación, tanto en la esfera informativa como en la cultura o entretenimiento.

• Modelo atencional: Consiste en atraer y mantener la atención de quienes resultan atraídos con el mensaje.McLuhan
Cuatro postulados:

1) Los medios como extensiones:
• Los medios extienden, mejoran, magnifican y amplían nuestros sentidos y capacidades. (La computadora es una extensión del sistema mental)
• Medio = Tecnología. Al mismo tiempo que extienden también amputan, por ejemplo la calculadora. El hombre crea tecnología pero no controla los efectos que generan. (Estos efectos...