Resumen tema 8 motivacion uned grado

APUNTES 1º DE GRADO DE PSICOLOGIA.
ASIGNATURA PRIMER CUATRIMESTRE PSICOLOGÍA DE LA MOTIVACIÓN.
CURSO UNED 2009/2010 POR JMG.
http://www.gradopsicologia.com
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CAPITULO 8.-TÉCNICAS DE MEDIDA Y ÁMBITOS DE APLICACIÓN DE LA PSICOLOGÍA DE LA MOTIVACIÓN:
En el campo de la psicología básica, dos importantes ámbitos de interés en el estudio de investigación de la motivación han sido,por un lado, la necesidad de medición objetiva de dicho proceso; por otro lado, el desarrollo de una investigación aplicada de sus conocimientos a diversos ámbitos.
En el presente tema se exponen las diferentes técnicas que han utilizado en el estudio de la motivación para su medida e investigación, así como algunos aspectos relevantes de la aplicación de la psicología de la motivación a losámbitos educativo, de las adicciones y de la publicidad y la conducta de consumidor.
TÉCNICAS DE MEDIDA DE LA MOTIVACIÓN: La motivación puede abarcar distintos planos de análisis: fisiológico, individual, social y filosófico. Ello se ha plasmado en la adopción de posturas teóricas diversas y metodologías y técnicas de investigación distintas. En general, las técnicas de medida de la motivación puedenaglutinarse en tres grandes grupos:
 Técnicas basadas en la medición de la conducta instrumental, manifiesta u observable.
 Técnicas basadas en la medición de las respuestas fisiológicas.
 Técnicas basadas en la medición de estados subjetivos o sentimientos, también denominadas técnicas de autoinforme.
Es de resaltar que algunos autores han agrupado las técnicas de medida de la motivaciónatendiendo a las estrategias desarrolladas para su evaluación. Ello ha ocasionado incluir, en lugar de las técnicas basadas en la medición de las respuestas fisiológicas, un bloque denominado análisis temático de la fantasía que aglutina técnicas que utilizan métodos indirectos de acceso a la información; entre sus técnicas se atribuye el TAT.
APUNTES 1º DE GRADO DE PSICOLOGIA.
ASIGNATURA PRIMERCUATRIMESTRE PSICOLOGÍA DE LA MOTIVACIÓN.
CURSO UNED 2009/2010 POR JMG.
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TÉCNICAS BASADAS EN LA MEDICIÓN DE LA CONDUCTA INSTRUMENTAL, MANIFIESTA U OBSERVABLE:
Las técnicas incluidas en este bloque han sido desarrolladas en su mayor parte en el campo de la psicología del aprendizaje. Asumen que la conducta es realizada de forma espontánea por elsujeto. En el estudio de la motivación, el presupuesto básico de estas técnicas es que dicho proceso puede ser inferido a partir de la conducta públicamente observable emitida de modo espontáneo por un sujeto. La motivación es considerada como fuerza motriz, activadora de la conducta. Entre las técnicas incluidas en este grupo sobresalen: la tasa de respuesta, el número de aciertos y errores, lasacciones de libre elección y el tiempo de reacción  La tasa de respuesta tiene que ver con la frecuencia de emisión de dicha respuesta. En la investigación de la motivación humana se infiere que una mayor tasa de respuesta implica una mayor motivación.  El número de aciertos y errores se refiere al grado de eficiencia en la realización de una tarea o conducta. En la investigación de la motivaciónhumana se infiere que a mayor motivación mayor eficacia.  Las acciones de libre elección conllevan efectuar una elección entre varias posibilidades de respuesta. En la investigación de la motivación humana se infiere que si entre varias posibilidades opcionales libremente se opta por una, ello deja entrever los intereses y los motivos de quien realiza dicha acción.  El tiempo de reacción (TR), quese ha considerado como una medida de tiempo de ejecución, tiene que ver con el tiempo que tarda el sujeto en responder a un estímulo. En la investigación de la motivación humana se infiere, de manera simplificada, que cuanto mayor sea la motivación de un sujeto en la realización de una tarea, su TR será menor.
 Además del TR, otras medidas de tiempo de ejecución útiles en el estudio e...