Resumen Y Parafrasis El Cerebro

RESUMEN

(LA NUEVA VISIÓN DEL CEREBRO)

Los científicos que estudian el funcionamiento del cerebro cuentan hoy en día con técnicas que le permiten visualizar la actividad de ese órgano cuando el individuo realiza distintas acciones. Estas técnicas los han llevado a cambiar radicalmente sus ideas acerca de la organización del cerebro. las funciones superiores como la conciencia y elaprendizaje operaban independientemente de las regiones cerebrales encargadas, por ejemplo, del movimiento de los músculos o las respuestas emocionales instintivas. Las investigaciones de los últimos 10 años, empero, indican que las zonas del cerebro no están tan delimitadas y que actúan simultáneamente. La racionalidad y la capacidad de conocimiento que caracterizan a nuestra especie resultan de laactividad integrada de la totalidad de nuestro cerebro.
Los primates y especialmente los humanos, tenemos un control relativamente fino de las manos y los dedos, así como de los músculos de la cara, lo que se debe a que existe una conexión directa entre la corteza motora y los músculos que controlan estas partes del cuerpo. Como los otros primates carecen de estas conexiones, se cree que nuestraespecie las adquirió por evolución en épocas relativamente recientes.

En el pasado se suponía que las partes del cerebro operaban independientemente de acuerdo a sus tareas, mientras hoy se sabe que el funcionamiento es integral. Durante la pasada década, en la Universidad de Parma Giacomo Rizzolatti y sus colaboradores dieron con lo llamaron “Neuronas espejo”, encargadas de generar unarepresentación del accionar propio y ajeno. En el cerebro humano el sistema de neuronas espejo está más extendido. Las neuronas espejo de las personas son capaces, además, de identificar la intención de una acción a partir del contexto en que se lleva a cabo esta acción. El sistema de neuronas espejo, al parecer, nos permite descifrar las intenciones de los demás, aunque esto no depende solamente de ellas, sinode muchos otros factores, como la memoria, la experiencia y las creencias. La función representativa de las neuronas espejo podría explicar por qué nos emocionamos al ver una telenovela o una obra de teatro.
Nuevas técnicas para visualizar el cerebro mientras se efectúa alguna actividad han revolucionado los criterios científicos. Noam Chomsky, en los 50s propuso la teoría de que el desarrollode un lenguaje se deriva de un programa mental innato producto de la evolución. Apuntalando esta teoría Steve Pinker publicó el libro “El instinto del lenguaje” donde aborda diversos lenguajes por señas surgidos en el mundo. Chomsky propuso que todos los idiomas del mundo cumplen una especie de gramática universal, una serie de reglas tan generales, que se aplican a todas las lenguas. Los niños notienen que aprender esta gramática universal; la traen programada en el cerebro por la evolución, Aprender una lengua especifica se reduce simplemente a ajustar ciertos parámetros de la gramática universal. Al niño le bastan un par de años de recibir ejemplos para dominar su lengua materna. Esto ha generado la idea de que el lenguaje no es consecuencia de la comunicación a lo largo degeneraciones, sino un comportamiento instintivo parecido al de construir un nido de aves. La arquitectura del nido es un saber innato, igual que la estructura de los lenguajes humanos.

La sociabilidad del hombre se relaciona con nuestra capacidad de empatía. Recientes estudios han vinculado la aversión al sufrimiento, predisposición a la equidad y sentido moral también como factores innatos que coadyuvana la interacción humana.
PARÁFRASIS

(LA NUEVA VISIÓN DEL CEREBRO)

La lógica y la amplitud del conocimiento que singularizan al ser humano resultan de la actividad integrada de la totalidad de nuestro cerebro. Los simios y especialmente los humanos, tenemos un control parcialmente fino de las manos y los dedos, así como de los músculos de la cara, lo que se debe a que existe una conexión...