Resumen Y Parafrasis

INSTITUTO LA PAZ DE QUERÉTARO, A.C. Licenciatura en Educación Preescolar Estrategias para el estudio y la Comunicación I y II

E L

R E S U M E N

Se refiere a la aplicación de ciertos principios de reducción de un texto, basados en lo más importante o más relevante de un texto. Un resumen de calidad se obtiene a través de un procedimiento complejo que logra identificar los aspectos másimportantes de un texto, discriminándolos de la información secundaria o complementaria. En otras palabras, una actividad es presentar una idea por vez primera en el texto y otra es repetirla con otras palabras con el propósito de apoyarla, reforzarla, precisarla, explicarla, ejemplificarla, etcétera. El proceso para elaborar un resumen puede ser dividido en dos grandes etapas: ETAPA ANALÍTICA:Consiste, primeramente en realizar una lectura cuidadosa del texto en cuestión, a fin de conocer de manera general su contenido; posteriormente se realizan las lecturas que sean necesarias hasta ubicar con precisión los planteamientos más importantes, resaltándolos con un subrayado o marca texto. La etapa analítica se realiza mediante cinco pasos: 1. Leer cuidadosamente el texto. 2. Aclarar vocabularioque presente dificultad. 3. Releer las veces necesarias hasta ubicar las ideas principales. 4. Resaltar lo importante subrayándolo o marcándolo. 5. Revisar cada idea a fin de corroborar que no se repite o que no ha sido excluida erróneamente. ETAPA PRODUCTIVA: Consiste en la elaboración propiamente dicha del nuevo texto llamado resumen; el cual corresponderá a uno de los tres tipos siguientes:Literal: En el literal se transcriben textualmente las ideas principales del texto original. Se recomienda eliminar aquellas expresiones que obstaculicen la secuencia expositiva o bien, agregar los conectivos textuales necesarios para construir la coherencia pertinente. 1. Transcribir ordenadamente cada una de las ideas subrayadas. 2. Eliminar expresiones, agregar marcadores textuales o conectorespara mejorar la presentación textual. 3. Leer la versión borrador a fin de corregir posibles errores. 4. Elaborar la versión definitiva. De paráfrasis: se realiza una traducción que imita al texto original, pero no como una copia exacta, porque ésta constituye una versión personal de aquél. En otras palabras, una paráfrasis reproduce las ideas contenidas en un texto, utilizando una forma diferentede exponerlas. Parafrasear significa decir lo mismo, pero con otras palabras y con otras estructuras sintácticas. 1. Leer cada una de las ideas subrayadas. 2. Elaborar una paráfrasis de cada idea principal. 3. Revisar que las paráfrasis respeten la idea original correspondiente. 4. Revisar el borrador, eliminar errores y vigilar la fluidez expositiva. 5. Elaborar la versión definitiva.INSTITUTO LA PAZ DE QUERÉTARO, A.C. Licenciatura en Educación Preescolar Estrategias para el estudio y la Comunicación I y II De interpretación: por último, en el resumen de interpretación se redacta un nuevo texto a partir de la comprensión plena del texto original, respetando la esencia de su contenido. Es decir, es una versión sinóptica que corresponde al más alto grado de comprensión, asimilación einteriorización de un texto. A diferencia de los resúmenes anteriores, éste tiene el propósito de ir más allá de la simple literalidad, incluso, pretende superar la versión parafraseada. Logrando con ello el nivel más alto de traslación de ideas de un texto original a una versión resumida. 1. Abordar cada idea subrayada y preguntarnos: ¿qué dice? 2. Responder la pregunta anterior con nuestraspalabras. 3. Enlistar las respuestas para elaborar el primer borrador. 4. Redactar un primer borrador y corregirlo. 5. Agregar a la estructura del borrador una introducción y una conclusión, de tal manera que la estructura final quede integrada por: a. Una introducción, inicio o entrada; b. El resumen, desarrollo o cuerpo del trabajo; y c. Una conclusión, parte final o cierre. 6. Cuidar que la...