Retos Actuales De La Educación En México
PROFR. FRANCISCO JAVIER GONZÁLEZ AVILA
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE DURANGO
CAMPUS ZACATECAS
TERCER SEMESTRE
MARKETING POLITICOHoy en día, existe una constante crítica social a la efectividad del sistema educativo en los más de sus niveles y modalidades. Estas críticas reverberan sobre todo por la inducción de los medios decomunicación masiva y se centran en la reprensión a las y los docentes por los bajos resultados de los alumnos. Aunque quizás esto no sea totalmente cierto, pero de manera evidente refleja una demandareal de la sociedad y de sus presuntos beneficiarios: los estudiantes. También, debe decirse, estas críticas están influidas por los poderes fácticos de nuestro entorno: los grupos de poder económico,religiosos y políticos, así como los medios masivos de comunicación.
Generalmente, hay que evidenciarlo, no se considera en las críticas que se emprenden las circunstancias de desventaja queenfrentan no sólo las maestras y maestros, sino el sistema educativo en su conjunto. Además, generalmente, no se hace alusión a la corresponsabilidad que existe, o debe existir, de los actores sociales, nilas críticas reflejan las evaluaciones que sustentan, de manera fundada, organismos internacionales, por ejemplo el Banco Mundial y la Organización para la Cooperación y el Desarrollo, la OCDE porsus siglas, entre otros. Estos organismos, en los que están representados los gobiernos y las organizaciones de la sociedad civil, son los que fijan las características de los diagnósticos, lassugerencias y posturas para la definición de las políticas públicas y reformas que deben emprenderse a través de los Estados correspondientes.
Como sea, existe una amplia coincidencia en la necesidad devincular y adecuar permanentemente a la demanda e interés social los procesos educativos, a efecto de que la educación responda a los requerimientos del desarrollo y lo promueva.
¿Quién no ha...
Regístrate para leer el documento completo.