Retos De La Educadora

Páginas: 3 (559 palabras) Publicado: 14 de octubre de 2012
JUSTIFICACIÓN:
Este trabajo es elaborado para tener un mayor conocimiento sobre los retos que nos enfrentaremos cuando trabajemos como educadoras. Lo que deberemos tomar en cuenta para nuestrotrabajo con los niños y las dificultades que nos podemos encontrar. Tomando conciencia de la importancia de conocer con claridad el desarrollo del niño para poder favorecer habilidades y capacidadesfísicas y psicomotrices.
Retos de la educadora para favorecer el Desarrollo Físico y Psicomotor en el preescolar.

La tarea de una educadora no es asunto sencillo pues además de ver por la seguridad yel aprendizaje de los niños debe también crear situaciones en las que se favorezca cada uno de los campos formativos. En especial el de desarrollo físico y psicomotor, es de vital importancia ya quede él dependen los movimientos y conocimiento que el niño posea de sí mismo. Es nuestro papel como educadoras tomar en cuenta las necesidades que cada niño tiene. Para poder realizar actividades deacuerdo a sus posibilidades y limitaciones. Nos encontraremos muchos retos y todos los tenemos que superar. Cada niño es diferente y no podemos limitarlos en su aprendizaje por el simple hecho de nopoder realizar las actividades que les pongamos.
Es muy importante que conozcamos las etapas de desarrollo que los niños siguen, teniendo una idea de las diferentes cosas que los niños pueden lograr yrealizar. No hay una pauta donde diga a que cierta edad lograran hacer dichas actividades, movimientos o lo que se le presente, esto dependerá de las posibilidades que tenga o que le brinde el medio.Una educadora debe desarrollar diferentes habilidades observando las acciones de los niños detectando las necesidades y características de cada uno para poder realizar actividades de acuerdo asus posibilidades. Debemos organizar nuestro material, tiempo y espacio para poder realizar nuestras actividades correctamente y logremos desarrollar diversos aspectos en los niños. Evitaremos que...
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