Retraso Madurativo

Materia: Proyecto de Investigación e Intervención Sociocomunitario
Profesora: María Alejandra Sánchez- Alejandra Moya

Integrantes:
Florencia Gomez
Guadalupe Caram
Yuliana De Filippo

PASO 1: Concebir la idea a investigar.
Razón fundamental de la investigación:
En el presente trabajo realizamos una revisión a nivel teórico en los aspectos que influyen en el retraso de las personas ycomo estas se relacionan para configurar los enfoques de aprendizaje y el rendimiento laboral y escolar.
Viendo que, el retraso madurativo se da mayormente en los niños y en menor cantidad los adultos, se llevo a cabo una investigación sobre este problema de aprendizaje, ya que no es tan notoria en la actualidad, para así dar más información sobre retraso madurativo.
PASO 2: Plantear el problemade investigación.
Objetivos de investigación:
* Investigar si el retraso madurativo es un trastorno o una enfermedad.
* Investigar cómo se desarrolla una persona con retraso madurativo ene l ámbito escolar, social y laboral.
* Dar a conocer las causas y consecuencias que presenta el retraso madurativo en niños, jóvenes y adultos.
* Investigar los diferentes niveles del retrasomadurativo.
* Investigar los tratamientos para el retraso madurativo.

Preguntas de investigación:
* ¿Es el retraso madurativo un trastorno o una enfermedad?
* ¿Cómo se desarrolla una persona con este problema de aprendizaje en el ámbito escolar, social y laboral?
* ¿Cuáles son las causas y consecuencias que presenta el retraso madurativo en niños, jóvenes y adultos?
* ¿Cuálesson los niveles del retraso madurativo?
* ¿Cuáles son los distintos tratamientos para este problema de aprendizaje?
Justificación de la investigación y su viabilidad
Con nuestra investigación se espera indagar, cuantos habitantes de San Miguel de Tucumán sobrellevan retraso madurativo, para determinar el porcentaje total de la población y así esta información pueda ser útil en lasinstituciones encargadas de tratar con el retraso madurativo.

Criterios: relevancia social y valor teórico.
Esta investigación tiene como fin motivar, sugerir ideas y recomendaciones a futuros estudios. Así como también, que dicha información sea de utilidad para los jóvenes y niños que son los menos informados sobre el retraso madurativo.

INICIO | RECURSOS FINANCIEROS |RECURSOS MATERIALES |
ANALISIS DE LA INFORMACION | $22 | FOTOCOPIAS.IMPRESIÓN DE LA INFORMACION |
ARMADO DE CARPETA | $43 | CARPETA A4HOJAS A4FOLIOSRESALTADORESLAPICERASREGLA |
ARMADO DEL MARCO TEORICO | $15 | IMPRESIÓN DE INFORMACION |
DISEÑOS DE ENCUESTA | $40 | FOTOCOPIAS |

INICIO |PERIODO DE TIEMPO | RECURSOS HUMANOS |
Diseño del proyecto | 5 dias | Florencia GomezYuliana De FilippoGuadalupe Caram |
Armado de pasos | 3 semanas | Florencia GomezYuliana De Filippo |
Marco teórico | 2 dias | Florencia GomezYuliana De Filippo |
Tipo de investigación | 1 dia | Florencia GomezYuliana De FilippoGuadalupe Caram |
Tipo de encuesta | 3 dias | Florencia GomezYuliana DeFilippoGuadalupe Caram |
Armado de publicidad | 6 dias | Florencia GomezYuliana De Filippo |
T-plan | 4 dias | Florencia GomezYuliana De Filippo |

PASO 3: Marco Teórico.

Numero 1:
Se habla de retraso madurativo cuando los niños padecen funciones inferiores a sus pares del mismo sexo y misma edad.
El retraso madurativo presenta dificultades en el desempeño escolar y social. Este retraso puedepresentarse en forma leve, moderado, severo o profundo.
Las causas que pueden generar retraso madurativo, pueden ser:
* Prenatales: genética, infecciosas y hormonales.
* Postnatales: traumatismo, epilepsias.

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