revolucion

UNIVERSIDAD DE PAMPLONA








Revolucion y la Educacion







HABILIDADES COMUNICATIVAS
IvAN FELIPE






GRUPO
MONICA CARVAJAL
WENDY VILLAMIZAR
MILENA GUTIERREZ
CAMILA MORENO
JULIO BAUTISTA
JAILER CARDENAS




SAN JOSE DE CUCUTA, SABADO 30 DE NOVIEMBRE DE 2013

Revolucion y la Educacion





Una revolución (del latín revolutio, "una vuelta") es uncambio social fundamental en la estructura de poder o la organización que toma lugar en un período relativamente corto. Aristoteles describía dos tipos de revoluciones políticas:
1. Cambio completo desde una constitución a otra.
2. Modificación desde una constitución existente.
Los expertos aún debaten que puede constituir una revolución y que no. Estudios sobre revoluciones suelen analizarlos eventos en laHistoria de Occidente desde una perspectiva psicológica, pero también más análisis incluyen eventos globales e incorporar puntos de vista de las ciencias sociales, incluyendo la sociología y las ciencias políticas.
Sus orígenes pueden tener motivos de diversa índole, un cambio tecnológico, un cambio social o un nuevo paradigma basta para que una sociedad cambie radicalmente suestructura y gobierno. Las revoluciones pueden ser pacíficas aunque en general implican violencia, al enfrentarse grupos conservadores con el anterior régimen y aquellos que aspiran al cambio, o incluso entre los que aspiran a un nuevo sistema, varias facciones enfrentadas. En la actualidad las revoluciones son considerados los puntos de inflexión de la historia, de los que parten la mayoría desistemas políticos y sociales actuales.

Tipología de las revolucioneS
En la historiografía se habla generalmente de tres tipos de revoluciones:
Revolución política.
Revolución social.
Revolución económica.
También existen otros tipos como:
Revolución científica
Revolución tecnológica
Revolución Industrial

Tres grandes revoluciones que surgen y se desarrollan entre los siglos XVIII y XIX,marcando el fin de la Edad Moderna y el comienzo de la Edad Contemporánea.
La Revolución francesa: fue alcance político , porque se trataba de sustituir la monarquía absoluta existente hasta 1789, para reemplazarlo por un sistema político con características radicalmente opuestas, lo que permitió hablar de un Antiguo Régimen y un Nuevo Régimen. Desde un punto de vista general, puede incluirse lafrancesa entre las Revoluciones Liberales, entendidas como las que aplican la ideología política liberal, y que habrían comenzado con la independencia americana y continuarían en Europa occidental al menos hasta 1848.
La revolución burguesa: entendida como la sustitución como clase dominante del estamento privilegiado (formado por nobleza y clero) por laburguesía, con el cambio de relaciones,comportamientos, actitudes y valores sociales que se identifican con una u otra; permite hablar de una nueva sociedad de clases. No obstante, la historiografía suele utilizar más comúnmente el término Revoluciones burguesas para referirse, incluso en su aspecto estrictamente político (a pesar de la impropiedad), a las que hemos llamado revoluciones liberales, es decir, a todos los procesosrevolucionarios (como la misma Revolución francesa) en los que esta clase social es impulsora.
La Revolución industrial: tiene un carácter esencialmente económico, la transformación respecto de la época precedente (la preindustrial) con el uso de nuevas técnicas, fuentes de energía, invención de maquinarias, innovadores medios de transporte, aumento de la capacidad productiva con la sustitución de lostalleres artesanales por las fábricas, etc

1. Revolución política: es aquella que se presenta cuando nuevas circunstancias económicas y sociales ya han comenzado a transformar la sociedad, pero las leyes e instituciones políticas tienden a frenar los cambios de mayor envergadura. La creencia radica en que al conseguirse los cambios en personal y estructuras políticas, las transformaciones...