Revolucion

Asignatura: Gestión Académica en la Modalidad a Distancia
Actividad Nº 1
I Unidad y II Unidad
Evaluación Sumativa – Cuarta Semana
Apellidos y Nombres:...........................................................................
Docente Tutor: .....................................................................................
Centro Uladech:............................................................... ...................
Fecha: ................
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Indicaciones:
Estimado docente, la presente actividad deberá serentregada a través del campus
virtual durante la cuarta semana de estudio. Recuerde que debe responder cada uno de
los items o preguntas planteadas para obtener la evaluación sumativa.
Debeutilizar este mismo formato para el envío de las respuestas.
Recuerde asistir a las tutorías programadas.

I.

De la I Unidad
NOTA

Evaluación de las actividades a distancia

(40%)

Evaluaciónde la actividad de Responsabilidad Social

(10%)

Evaluación de la actividad de Investigación Formativa

(10%)

1

De la II Unidad

NOTA

Evaluación de las Actividades a Distancia(20%)

1.

Elabore un mapa conceptual del texto: “La lectura y sus niveles”

2.

Escriba el conector lógico que corresponda (2 puntos):

(2 puntos)

a) Las cuerdas de los instrumentosmusicales están hechas, generalmente, de
intestinos de animales. _____________________, también las hay de nailon,
de metal y de seda cubierta con metal, enroscado alrededor.
b) Algunos hombres trabajanen lugares donde es fácil recibir un golpe en la
cabeza. ___________________, llevan cascos muy duros para evitar las
contusiones.
3.
Escriba tres oraciones en las que se dé referencia (Catáfora,Anáfora y Elipse) (2
puntos)
4.
Análisis de la estructura del texto “Las Causas de la Revolución Francesa”
puntos).

(5

Siga el siguiente proceso:
1.
Reconocer el significado de ellas o...