Rieb Producto 17

Planeación aplicada al contexto educativo inmediato en la que se señalan los momentos en los que se lleva a cabo la evaluación.
Asignatura: Exploración de la naturaleza y la sociedad
Bloque: IIITema: El campo y la ciudad.

|Aprendizaje esperado |Propósito |Competencia |Sugerencias didácticas|Evaluación |
|Distinga características del campo y |Identifique características y relaciones entre |Para el manejo de situaciones|Realice un dibujo del campo y laciudad. |Elabore una gráfica de barras en la que |
|de la ciudad en el lugar donde vive |componentes de la naturaleza, actividades |Para la convivencia |Observen imágenes del campo yla ciudad, |compare la cantidad de elementos |
| |humanas y cambios en el lugar donde viven a | |establezca semejanzasy diferencias entre |culturales y naturales del campo y la |
| |través del tiempo | |éstas|ciudad. |
| | ||Clasifique elementos del campo y la ciudad | |
| | ||en fotocopias. | |
| | ||Investigue en la BA trabajos y actividades | |
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