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ACTIVIDAD 5
1.- ¿CÓMO PARTICIPARÍAN DESDE EL AULA PARA FOMENTAR EL INTERÉS Y LA PARTICIPACION DE SUS ALUMNOS EN ASUNTOS PÚBLICOS, COMO EL RELATIVO AL DERRAME DE PETRÓLEO?
RESPUESTA
Tratando estostemas como una situación real, que no debe importar la distancia donde ocurren los sucesos para que afecte al medio ambiente, y por lo tanto como seres que vivimos en el mismo planeta compartimosresponsabilidades para la conservación del entorno natural. Además presentarles éstos temas como una problemática para que ellos busquen en diversas soluciones al respecto.
2.- ¿CÓMO FOMENTAR UNACULTURA CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA Y HUMANÍSTICA ENTRE SUS COMPAÑEROS Y ESTUDIANTES PARA INCIDIR EN LA TOMA DE DECISIONES SOBRE ASUNTOS SOCIO-TECNO- CIENTÍFICOS?
RESPUESTA
Creando conciencia en losestudiantes que la ciencia y la tecnología son indispensables para el desarrollo de un país, y que debe ir acompañado del sentido humanístico despertando a través de este la sensibilidad social para asíprevenir el deterioro del medio ambiente.
Además es muy importante presentarles problemas actuales en donde se involucran como sociedad, desarrollando en todo momento el pensamiento crítico,reflexivo basado en valores éticos y fomentando la investigación hacia lo social, tecnológico y científico.

3.- ¿QUÉ OBSTÁCULOS ENCUENTRAN EN SU PRÁCTICA DOCENTE PARA CONFORMAR UNA CULTURA, CIENTÍFICA YHUMANÍSTICA?
RESPUESTA
* Qué la sociedad en general no se involucra porque le parece ajeno y complejo a su estilo de vida.
* No se desarrolla un pensamiento crítico y reflexivo en alumnos,padres, maestros y sociedad en general.
* Porque la sociedad no está acostumbrada a realizar investigación científica.
* Porque las prácticas docentes en las escuelas son rígidas y muymetódicas y no permiten la libertad de pensamiento en los alumnos.
* No se involucra en tareas auténticas a los padres de familia para que éstos ayuden a la construcción de conocimientos a sus hijos....