Riems

Unidad 1. La aventura de ser maestro

Andamio cognitivo

|“Lo que compartimos”|
|Preocupaciones y problemas |Pues empezando por cuestiones del perfil de egreso que tengo es de profesor de secundaria con |
||especialidad en biología, por lo que las materias que imparto no son lo que estudie por ejemplo|
| |física o geometría analítica; por lo tanto debo de investigar,indagar, analizar mis contenidos |
| |para poder dar una clase de calidad llevando a cabo las competencias a desarrollar en los |
||alumnos. |
|Satisfacciones y maneras de enfrentar |Una de las grandes satisfaccionesque se logran es que los alumnos desarrollen dichas |
|las dificultades |competencias, además de aprender los contenidos que se les imparten todo esto seenfrenta con |
| |un optimismo de mejora en la educación, por lo que realizo la planeación así como actividades|
| |enrelación a la materia y al grupo. |
| |Incorporando a la práctica docente la planeación y laevaluación con el fin de lograr el |
| |desarrollo de las competencias de los estudiantes en sus diferentes contextos. |
|Actividadesdocentes: planeación, acción|1. Inicio: Consiste en el diseño de objetivos, medios y recursos necesarios, definiciones de |
|y evaluación |tema, anticipación de...