Robert owen

LAS ESCUELAS QUE MANEJO ROBERT OWEN EN LA EDUCACIÓN INFANTIL FUERON 2:
1. ESCUELA DE PRIMERA INFANCIA(SALA 1)
2. ESCUELA INFANTIL (SALA 2)
A. ESCUELA DE PRIMERA INFANCIA CONOCIDA COMO LA SALA 1EDAD
SE CONSIDERABA A LOS NIÑOS DE 0-4 AÑOS DE EDAD, Y SE IMPARTÍA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES.
HÁBITOS Y ORDEN DE LIMPIEZA .
SE LES ENSEÑABA A NO PELEARSE Y A TRATARSE CON AMABILIDAD.
HABÍA JUEGOSINFANTILES.
SE DABAN CUENTOS.
NO SE LES DABA CASTIGOS CORPORALES.
LOS PROFESORES NO DEBÍAN EMPLEAR PALABRAS DESTEMPLADAS, ES DECIR EL PROFESOR O LA MAESTRA TENÍAN QUE UTILIZAR TÉRMINOS APROPIADOSA SU LENGUAJE O DE ACUERDO AL USO DE SU CONVIVENCIA FAMILIAR.
SE REALIZABAN EJERCICIOS DE GIMNASIA QUE SE ACOMPAÑABAN BATIENDO PALMAS Y CANTANDO EN COROS LOS NÚMEROS.
LA MÚSICA DESEMPEÑABA UNPAPEL IMPORTANTE .
SE ENSEÑABAN CANCIONES Y DANZAS DE DIFERENTES PANES Y COROS COMPUESTOS POR UNOS 15 NIÑOS.
INTERPRETABAN DIVERSAS MELODÍAS.
IBAN VESTIDOS CON TOGAS BLANCAS COMO LOS ROMANOS O CONFALDAS ESCOCESES.
UTILIZABAN BLOQUES DE MADERA QUE APRENDÍAN A SUMAR Y A RESTAR.
CON TARJETAS ILUSTRADAS SE LES ENSEÑABAN A LEER .
SE UTILIZABAN LETRAS DE METAL PARA EL APRENDIZAJE DEL ALFABETO.
B.ESCUELA INFANTIL CONOCIDA COMO LA SALA 2.
SE CONSIDERA LASO NIÑOS DE 4-6 AÑOS DE EDAD ; Y SE IMPARTÍA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES.
SE DECORABA LA SALA O AULA CON PINTURAS DE ANIMALES .
TENÍANMUESTRAS DE HISTORIA NATURAL PROCEDENTES DE LAS HUERTAS.
EL CAMPO Y LOS BOSQUES SERVÍAN COMO TEMAS DE CONVERSACIÓN Y PARA CHARLAS FAMILIARES.
EL PROFESOR BUCHANAN QUE TRABAJA EN DICHA ESCUELA TENIAGRANDES DOTES PEDAGÓGICOS, Y UNA DE SUS ESTRATEGIAS ERA TOCAR LA FLAUTA PARA SUS NIÑOS PARA DE ESTA MANERA FOMENTAR EL CANTO.
REALIZABAN EJERCICIOS DE GIMNASIA QUE CONSISTIA EN DESFILES Y EJERCICIOSEN EL TERRENO DE JUEGO.
APRECIABAN LA NATURALEZA PARA SU ESTUDIO DE BOTÁNICA Y HACÍAN SUS COMENTARIOS.
LA ARITMÉTICA SE ENSEÑABA CON TABLAS DE UNIDADES DE PESTALOZZI , Y LAS TEORÍAS Y LA TEORÍA...