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CAPÍTULO III

TRÍADAS RIGIDAS

Previo un acercamiento general respecto a la familia e hijos únicos desde varias
perspectivas, con énfasis en el modelo estructural, se propone una aproximación a las
modalidades de tríadas familiares y lo que ellas conllevan para el hijo y sus progenitores,
sus formas de funcionamiento, las ganancias y el costo que estas tienen dentro del
desenvolvimientodel sistema familiar basadas en la propuesta de Minuchin y Haley.
3.1.

DEFINICIÓN

A menudo, las relaciones en la familia son analizadas en forma de diadas. Sin embargo,
algunos teóricos consideran que el triángulo es la forma estructural más común de los
subsistemas familiares, aunque resulte disfuncional.
Se reflexiona, que en el contexto familiar, existen alianzas o coaliciones enfunción de la
inclusión o exclusión de un tercero. Cuando la tensión emocional en un sistema de dos
personas sobrepasa cierto nivel, forma un triángulo que incluye a una tercera persona, lo
que permite que la tensión cambie dentro de la tríada. Se trata de una situación relacional
de la cual tres miembros de un sistema relacional, perteneciente a dos generaciones
diversas, se disponen de tal modoque forman una alianza que une a dos de ellos, de
generaciones distintas, contra el tercero.
De lo manifestado en el capítulo anterior se puede recalcar el hecho de que cuando un hijo
nace, se modifica la estructura de la familia nuclear, donde antes coexistían dos personas,
ahora coexisten tres, se conforma un nuevo subsistema (parental), se vuelven a fijar
límites, reglas, roles paramantener la estabilidad de la familia; sin embargo, dentro de este
proceso normal, existe la posibilidad de que, en el caso de familias con un solo hijo, los
padres utilicen de forma abierta o encubierta al niño para disipar los conflictos que existen
entre el

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relacionado con la tríada padres-hijos, que debería ser difuso, se hace inadecuadamente
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.

El utilizar al hijo en lascomplicaciones de la diada parental con el transcurrir del tiempo
puede adquirir distintas modalidades presentándose las tríadas. Las partes en conflicto
pueden hallarse ante la siguiente disyuntiva: o bien una de ellas gana y la otra pierde, o
bien la relación tiende a inestabilizarse con la posibilidad de desintegración. En esas
circunstancias, la solución es la inclusión de una tercera persona,su hijo.
El perdedor en un conflicto puede compensar su frustración estableciendo un lazo abierto o
encubierto con el pequeño restaurando así el equilibrio de la relación diádica; así mismo,

Tanto el padre como la madre necesitan a su hijo para defenderse o atacar al otro, la
situación del pequeño se vuelve muy difícil en cuanto el unirse con uno u otro padre es
inmediatamente interpretadocomo una traición hacia el otro, es decir, se encuentra
inmovilizado, cualquier tendencia que realice va a ser interpretada como una amenaza para
una de las partes.
Este sacrificio del niño lleva a la familia a una armonía bizarra en la que la atención de los
padres se encuentra permanentemente en su pequeño que tendrá dificultades en el
comportamiento en la escuela, será un niño enfermizo,con dificultades de aprendizaje,
hiperactividad, entre otras circunstancias en las cuales, los padres se mantendrán juntos a

En los casos más extremos en el que el niño se encuentra en el medio de un conflicto
parental puede desarrollar síntomas psicóticos como lo explica Mara Selvini en su libro
Los juegos psicóticos en la familia.
pensar que es un fracaso de la

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MINUCHIN, Salvador,Obra cit.

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18

ansiedad se diluyese pasando de una a otra entre

.

relacional se puede distinguir cuatro etapas:
Primera etapa: donde se desarrolla un conflicto conyugal explicito.
Segunda etapa: donde a medida que perdura el conflicto, los hijos son empujados a

Tercera etapa: en la cual se aprecia la coalición activa del hijo, en donde el niño que se
ha inclinado hacia...