Rol Del Docente Frente A Un Debate Etico

Rol del docente frente a un debate ético

Actualmente en nuestra sociedad, existen variados temas controversiales que promueven al dialogo y al intercambio de opiniones entre las personas, talescomo el aborto, el racismos, entre otros. Temáticas que debieran ser tratadas desde los más pequeños a lo más jóvenes en las escuelas, pero que aparentemente se dificulta mucho, ya que se pone en juegola formación ética de los estudiantes y/o la estructura interna de la institución en la que se encuentra tanto alumno como profesor. Frente a esto surge el cuestionamiento entorno al rol que debierantener los docentes, si estos deben involucrarse, persuadiendo a sus estudiantes o deben mantenerse aislados para así no ser los incentivadores a ciertas prácticas éticamente incorrectas o correctas.Desde mi mirada el profesor debiera ser un activo frente a este tipo de situaciones, presentando a sus alumnos las dos caras de la situación en cuestión, con sus pros y sus contras, pero intentandoser lo más objetivo, no dando su opinión, ni juicios de valor, al menos que sea explícitamente requerido por los estudiantes.
El docente tendría que plantear todas las posibilidades que existen en larealidad, para así poder comunicar los requerimientos de la sociedad y guiar a las propias convicciones que se puedan provocar en niños, niñas y jóvenes presentes en las aulas chilenas.
Por otraparte existe la creencia de que la participación del docente jamás lograría la objetividad que se requiere para ciertos temas éticos, que es imposible no hablar desde las ideologías propias, latransmisión del mensaje siempre ira con alguna intencionalidad implícita o en algunos casos hasta explicita.
El docente en su participación activa involucrado en la situación, debe tener el objetivo enfocadosiempre a generar el dialogo y la reflexión con el afán de que sean los propios estudiantes quienes se identifiquen y construyan su propia posición. Dejando en manos de los mismos el valor ético que...