Rol Del Juego Para Un Aprendizaje Significativo

EL ROL DE LOS JUEGOS Y ACTIVIDADES DENTRO DE LA ENSEÑANZA DE LOS JOVENES APRENDICES

en juegos de la diversión me refiero a todas aquellas actividades que libremente consideramos como laparticipación de juego y la diversión. cantando, aplaudiendo, cantando canciones, resolver rompecabezas, dibujar, colorear, modelismo, juegos. espero que será lo único que suelta sobre este papel, es demasiadofácil para ser analizado tal asignatura seductora como diversión
es un lugar común que los niños pequeños aprenden mejor a través del juego o por lo menos puede ser inducido a ir junto con laenseñanza que se ve atenuada por las actividades de diversión. no quiero discrepar con la propuesta básica, pero puede ser muy peligroso si se actúa sobre los profesores o los diseñadores del curso con elpensamiento y el rigor suficiente. todos somos propensos a ser tan encantado por el hecho de que los niños no son absorbidos en el juego o la diversión en un aula de idiomas que tienden a asumir algoque valga la pena debe estar pasando. todos podemos tener más cuidado lindan con exactitud lo que los niños son absorbidos por diversión debe tener un papel en el lugar que acaba de ser una característicade la educación de los niños. éstos son algunos de los escollos:

a) que proporcionan una actividad que absorbe en sí mismo, pero es insignificante de sus frutos en términos de la adquisición dellenguaje o de lo contrario toma demasiado tiempo para el regreso muy poco. diversión, pero una pérdida de tiempo limitado por lo genera la báilale para el aprendizaje de idiomas. un ejemplo deesto pareciera brindar un juego de mesa cuyas reglas son tan complicados que los niños están más absortos en su mecánica que en la comprensión leguaje o de producción que fue originalmente diseñado paraestimular. poco de inglés y un montón de leguaje nativa se escuchará en este caso. color de la pintura sin ngingún tipo de reto lingüístico es una buena actividad para calmar a los niños hacia...