Rol Del Maestro Actual

INTRODUCIO

Al leer el cuaderno numero 1 de ESMA venia a mi mente recuerdos de algunos modelos pedagógicos y como el rol del educador en el proceso educativo ha experimentado una constantemetamorfosis desde que se tiene conocimiento de educación (hablamos de la antigua Grecia que se tienen como la cuna de la educación) se han designado roles y creado prototipos a seguir tanto por el docentey el discente. Muchas teorías se han puesto en boga se han utilizado y han sido modificadas, debido a que la sociedad es cambiante y con ella todo que la compone: cultura, educación, tecnología,ciencia. Cada método propuesto para el proceso de educación propone el rol desempeñado por el docente y estudiante, debido a estos cambios y las exigencias de nuestra sociedad realizaremos un análisis delrol del docente en el proceso de enseñanza aprendizaje, tomando en cuenta los diferentes modelos pedagógicos y aplicándolos a nuestra realidad para que usted estimado lector junto con mi personapodamos descubrir que cambios necesita ese preciado rol del docente que se encarga de formar y a la vez transformar la sociedad.
ANÁLISIS

En los inicios de la educación se utilizaba la llamadapedagogía tradicionalista (el cual lastimosamente aun se aplica en la sala de aula de nuestras escuelas salvadoreñas) el cual el rol de docente es aquel donde él tiene todos los conocimientos y el estudiantees un recipiente en el cual se depositaran los conocimientos, en los primeros siglos de el cristianismo surge el modelo academicista donde el docente mantiene una relación autoritaria y elestudiante escucha el monologo del profesor al igual q el método anterior se toma como un recipiente. El método o pedagogía del conductismo se utiliza el estimulo respuesta donde el docente realiza unestimulo hacia el estudiante y este debe responder a ese estimulo es decir que se basa en la motivación extrínseca. Uno de los métodos más recientes y en base al cual se han elaborado los programas de...