role playing tecnicas pedagogicas

Grupo 21



Contextualización:

Niño remitido por el colegio San Carlos III, profesora solicita intervención logopédica.


Dislexia:

Es una grave dificultad con la forma escrita dellenguaje, que es independiente de cualquier causa intelectual, cultural y emocional. Se caracteriza porque las adquisiciones del individuo en el ámbito de la lectura, la escritura y el deletreo, estánmuy por debajo del nivel esperado en función de su inteligencia y de su edad cronológica. Es un problema de índole cognitivo, que afecta a aquellas habilidades lingüísticas asociadas con la modalidadescrita, particularmente el paso de la modalidad escrita, particularmente el paso de la codificación visual a la verbal, la memoria a corto plazo, la percepción de orden y la secuenciación.Entrevista:


Logopeda: Buenas tardes.
Madre/Padre: Buenas tardes
Logopeda: ¿Sobre quien es la consulta?
Madre: Mi hijo Juan
Logopeda: ¿Cuantos años tiene?
Padre: 8 años
Logopeda: ¿Así que cursa3º de primaria?
Padre/Madre: Si
Logopeda: ¿Que le ocurre a Juan?
Madre: La profesora nos comento que que Juan tenia problemas para conocer las palabras en la lectura.
Padre: Hemos venido porqueestamos preocupados.
Logopeda: Bueno, lo primero es tranquilizarnos, y después le haremos una serie de pruebas ha Juan para ver que le puede ocurrir.
Padre: De acuerdo, ¿cuando puedes verlo?
Logopeda:Más adelante, no os preocupéis. ¿Vosotros en casa habéis notado comportamientos inusuales?
Madre: Nosotros hemos notado que evoluciona de manera más lenta con la lectura, respecto a la evolución quetuvo su hermano mayor.
Logopeda: ¿Habéis notado que tiene dificultad con la lectura en casa y en el colegio?
Padre: Cuando estamos en casa, intentamos motivarlo a leer cuentos, pero evita esasituación rápidamente.
Logopeda: ¿Desde que edad muestra todos esos síntomas?
Padre/Madre: Cuando tenía 5 años nos dimos cuenta de que confundía las vocales. Y la profesora observo algún problema en...